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厦门康语儿童智能康复中心
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快速咨询孩子为什么要上感统课？
感觉统合失调的根底表现
以触觉、前庭平衡、本体感为例。
触觉失调的表现有：惧怕生疏环境、吸吮手指、咬指甲、爱哭等、过分留恋爸爸妈妈、容易发生别离焦虑，或过分紧张、爱惹别人、偏食或许暴饮暴食、脾气暴躁。有冒险行为，不明白吸取教训。或许少动，孤僻，不合群，做事缩头缩脑，缺少好奇心，缺少探究性行为。
品牌优势
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国际专家特训体
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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完备的教学监督系统
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿 童进步，实时确保有效课题。
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1对1订制
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制 教学课程。
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基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
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全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。
厦门康语-感统课程
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教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式
30分钟一对一
教学原理
大脑神经科学
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
简单实用的感统训练方法。
视觉的操练
自闭症儿童注意力时间短，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，咱们在操练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、什物等。
(2)看移动物品，如翻滚的球、翱翔中的彩蝶、移动的灯火等。
(3)看复杂图画，从图中寻找指定物，从图中找相同与不同之处等。
(4)目光对视，双手挟着孩子的头，亲热地叫他的名字，厚意地看他，拿出他喜欢的物品给他看时，马上拿开物品改为目光追着孩子看等。
行业体量INDUST RYVOLUME急需帮助的孩子
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国内正规特教机构目前不到2000家
1 -
过千亿的市场
2
体系 -
我国受教育特殊儿童不到30万
3
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每个特殊儿童平均一年的康复费用超过5万
4 -
2-7岁需对孩子持续进行教学干预
5 -
国家政策每年教育补贴超过200亿
6
感统训练的作用
1.前进运动调和能力。对儿童运动平衡能力差及动作不调和效果明显。对那些运动调和能力差的儿童，操练后能得到明显改善。
2.促进触觉体系的发育。无论是触觉灵敏还是触觉弛禁，经过针对性强的感统操练，都可以改动孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状况。
感觉统合课程可以达到的训练效果
1、进步孩子的注意力（特别是学龄前的儿童）。
2、促进身体运动才干、和谐才干的开展。
3、改进孩子的言语才干（包括语音、语调、言语了解、言语表达才干）。
4、进步儿童自身的自我控制才干、有用改进多动的状况。
5、进步孩子的适应才干、自信心、团队协作才干。
6、练习儿童精密动作、手眼和谐才干、视觉空间感知才干。
厦门康语
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