通过绘画艺术培养孩子的良好习惯，并有条不紊地做事，例如：放置绘画工具，绘画构图，色彩匹配能力等。接触各种绘画时，孩子也要忍耐和照顾，这些能力将潜移默化地渗透到孩子们的生活和工作中。在绘画创作过程中观察，发现，创造，收获和总结事物的五项主要经验都渗透着孩子性格的培养和改变。通过各种艺术实践活动，可以不断地理解和丰富学生的艺术经验，从而获得发现美，感受美，创造美，欣赏美和健康美感的能力。

我们在每个班级的故事情节和教育意义不断为孩子们传递积极的能量。例如：在教学中，孩子们可以通过不断观察来发现各种植物，事物，环境和人文之美，从而使孩子们变得更加热爱生活，热爱自然以及周围的一切。通过艺术学习，孩子们可以双眼发现美，并理解做事的一些原则。这是建立良好品格的过程。