儿童智力发育是一个复杂的过程，受到许多因素的影响。康复训练环境是为儿童提供特殊需求的个性化支持和指导的理想场所。在这种环境中，专业的康复师和教育工作者可以经过各种方法和活动，帮助儿童发展他们的智力能力。

当儿童脱离康复训练环境时，可能会面临一些挑战和影响。首先，儿童可能会失去专业指导和支持。康复师和教育工作者是经过专门培训的专业人员，他们了解儿童的需求，并能够提供合适的训练和活动。没有这些专业人员的指导，儿童可能无法得到适当的刺激和指导，从而影响其智力发展。

其次，儿童脱离康复训练环境后，可能面临缺乏适当的资源和设施的问题。康复训练环境通常配备了各种专业工具和设备，以帮助儿童进行训练和活动。在家庭或其他环境中，可能没有这些资源和设施，这可能会限制儿童的发展。

此外，儿童脱离康复训练环境后，可能会面临缺乏社交互动和合作的机会。在康复训练环境中，儿童可以与其他儿童进行互动和合作，这有助于他们发展社交和沟通能力。在其他环境中，儿童可能无法得到这样的机会，这可能会影响他们的社交和情感发展。

综上所述，脱离康复训练环境可能会对儿童智力发育产生影响。缺乏专业指导和支持、缺乏适当的资源和设施以及缺乏社交互动和合作的机会，都可能限制儿童的发展。因此，为儿童提供持续的康复训练和支持是非常重要的，以促进他们的智力发展。