感统失调课程训练项目有哪些?
感统失调通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”通过药物治疗配合康复训练才能纠正。
也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。
感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变。
造成原因
1.生理原因(先天性的)
因胎位不正引起的平衡失调;
因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调。
因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害。
2.环境及人为的原因(后天性的)
由于小家庭和都市化生活,使得儿童活动范围变小,大人对幼儿过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息不全面;
父母太忙碌,辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足;
出生后,没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调;
父母或保姆不准孩子玩土,玩沙,害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺激缺乏;
过早地使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;
父母的要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害,产生拔苗助长的挫折等等 。
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感统训练的好处及作用 感觉统合训练作用 1.提供给儿童感觉信息帮助开发中枢神经系统 2.帮助儿童抑制和/或调节感觉信息 3.帮助儿童对感觉刺激作出比较有结构的反应,最终目标是提高组织、能力、学习能力、集中注意的能力。 感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激并将这些刺激与运动相结合。 感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定...
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如果您的孩子有以下以下体现的话,家长就要开端重视起来了,不要因为疏忽和不以为然而导致成为孩子终身的惋惜。前庭觉失调:体现为好动不安,注意力不会集,上课不专注,爱做小动作,简单违背课堂纪律,还或许出现言语发展缓慢言语表达困难。视觉感不良:体现是无法流利的阅览,经常出现跳读或漏读,多字少字。写字偏旁部首倒置,字一大一小,甚至不识字,不会做核算,常抄错题抄漏题等。触觉失调:体现为严重孤僻不合群,惧怕陌生的坏境,咬指甲爱哭,爱戏弄生殖器,过火眷恋父母,简单发生分离焦虑,或过火严重爱惹他人,偏食或暴饮暴食...
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孩子感统失调症状有这几种症状。第一种是:前庭功能失衡症,表现为自控能力差,好动不安,写作业时注意力高度不集中,爱搞小动作,爱招惹他人,喜欢乱扔东西,有攻击性行为。第二种是:视知觉障碍症,喜欢看电视但却无法流利交流,经常丢字漏字,写字慢不工整,笔画颠倒,抄错题,写错数等等。这都是孩子感统失调症状。希望家长们引起重视。
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1、影响儿童的智力开发和综合能力的提高:感觉统合能力中包含了视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉和前庭觉,其中前庭觉发育的状态和孩子的大脑智力开发息息相关; 2、严重影响儿童心理素质的提高:儿童长期处于感统失调的状态下,不利于培养孩子的自信心,意志力等各方面情绪,进而影响孩子的心理状态以及性格塑造; 3、造成儿童学习和交往的障碍:大多数感统失调的儿童在进入学龄期后会出现学习困难,识字认字障碍的问题,同时还伴随或多或少的注意力缺陷,这些都会让孩子的学习质量大打折扣; ...
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在了解感统失调的危害后家长们更应该要知道感统失调重在预防!因为在中国内地人们对感觉统合知识的认知度不到20%,所以对婴幼儿的感觉练习重视严重不足。几乎95%以上的家长是当孩子在四五岁时呈现症状后,才得知什么是感统失调。但是孩子在0-3岁最佳的感觉统合开发期现已过去。因为,人的感觉统合在婴幼儿时期现已打下了几乎80%的基础。而在西方发达国家,人们对感觉统合概念的认知度高达95%以上,针对于婴幼儿的感统练习普及率也高达90%以上。 因为生活节奏加快,爸爸妈妈的繁忙和劳累,或由家中老...
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