一、增强学习文化课程的信心

艺术类学生的文化基础较差，高中时大部分时间都花在专业课程上。由于时间紧迫，专业课程与文化课程难以实现均衡发展。尤其是在考试前的三个月，由于艺术类学生刚刚完成了六个月的专业学习和考试，他们很长一段时间不接触文化课程，有些学生终会取得完整的成绩。放弃等待死亡的心理。

人们普遍认为艺术类学生基础差。艺术类学生要正确认识自己的缺点和缺点。他们不应该抛弃自己。与于文化生相比，他们在学习上有更多的优势。他们只需在文化研究方面努力一点。你可以满足入学要求。因此，增强学习文化的信心是艺术类学生成功的一步。

二、英语和汉语的重要性

有些学校对语文和英语的成绩有特殊要求。例如，中央美术学院的设计专业对英语有单一科目的分数限制。因此，艺术类学生应该检查自己想考上的大学是否有单一科目的分数限制，只要各方面条件达到才有可能录取。

三、区分重点，学会放弃

在艺术类学生文化课复习过程中，要学会找出重点，区分哪些是考点，哪些是必要的，哪些是不可考的，这样不仅可以节省时间，而且可以大大提高复习的效率。这套教材是根据艺术类学生文化课的学习特点，在考场学习是艺术类学生复习文化课方便的方式。

复习计划因人而异

艺术专业的学生由于专业的不同，在学习文化课时会有不同的时间分配，所有的艺术专业都是占用时间多的。因此，艺术类学生复习文化课也不能照搬同样的复习方案，每个考生都应该根据自己的实际情况自行制定复习内容和计划。

补习班选择需慎重

近年来，艺术类学生文化课的培训机构越来越多。由于社会上办学的诸多不确定因素，艺术类学生必须清楚地看到自己是否有正规的学校执照、教师等，一个专业的补习机构沉淀的时间一定足够长，录取的比例也是不会低的。