孩子即便不懂英语，不会数学也能够操作，而且在机器人编程过程中，孩子通过实践的方式也能够获取知识，比死记硬背的灌输式学习法更容易吸收和消化。

机器人编程通常会设计很多不同的课程主题，既能锻炼孩子的动手动脑能力，趣味性也非常强，而且完全不需要孩子掌握复杂的编程语言和算法，更不需要长时间与电脑打交道，能够有效保护孩子的视力。

孩子进入小学后，具备了一定的知识储备。此时除了可以在机器人编程这条路上不断进阶学习，Scratch这扇大门也为孩子们开启了。

Scratch作为一款图形化、可视化的编程语言，主要运用图形代码块来编程，相对于复杂的文本代码语言，更适合小学初级阶段孩子的认知水平。

首先，Scratch有中文版，对英文要求不高，小学低年级就可以学。其次用Scratch编程过程中，除编程知识外，还会涉及数学知识和概念的学习，但并不会超出孩子的学习能力范畴。这不仅可以有效巩固孩子在学校所学的知识，还能够提升孩子对知识的应用水平。

而且，Scratch图形化编程比代码编程的趣味性更强，能够有效避免初学编程的枯燥感，有利于培养孩子对编程学习的兴趣。