确定孩子的意愿

快乐学习是一种主动学习，强迫孩子去学是万万行不通的，所以，与孩子的良好沟通，确定孩子的学习意愿，了解孩子的学习境况，并适当的给予建议，引导孩子养成一个积极健康的学习心态，是每个家长都应该优先考虑的。

从成绩入手理性判断

我们选择补习班的目的是为了提高我们弱项的成绩，有些同学会给自己报好几科的补习班，这是不对的，我们应该根据自己的实际情况，选择自己薄弱的缓解去参加补习，这样的效率才是最高的。

看成绩提升

如果说我们在一个补习班连续补习了几个月，而我们的成绩没有显著的提高，说明这个补习班不适合我们，可能是老师的授课方式学生不习惯，或者是因为其他的原因，这时就应该理解更换补习班，不要耽误宝贵的时间。我们选择高中补习班的目的就是以提升成绩为主，其他因素都占主导地位。

看经济能力

虽然说，再苦不能苦教育，再穷不能穷孩子，但是个别辅导班高昂的价格对于普通的家庭来说还是略显得高了，所以，家长在确定孩子意愿以及机构资质的同时，也要估计自己的经济能力。

看老师水平 一个好的老师对学生的影响是非常大的，所以我们在选择高中补习班的时候首先要关注的就是老师，一个具备高水准的老师，对学生成绩的提升有着重要的影响，我们在选择高中补习班的时候可以通过试听来判断这个老师的授课水平。挑选一个合适自己的老师，这样也有助于我们成绩的提高。 看授课形式 高中补习班一般分为三种授课形式，一对一授课、小班授课、全日制授课。一对一授课的好处是老师可以更好地针对我们的弱项进行辅导，效果也是最好的，但是缺点是价格很高，不是一般家庭可以承受的起的。小班授课一般人数在十个人以内，虽然不如一对一授课那么有针对性，但是老师也基本可以兼顾到每个考生，并且价格比一对一授课低很多，是日常大家普遍选择的方式。全日制授课和学校比较类似，学生要脱离学校，在补习班完成高中课程的学习，一般是按照月来收费，比较适合那些不适应学校学习节奏的学生和艺术体育类考生。