关于普林斯顿云海谷双语学校
【深圳首创 一校三区 体教融合特色双语学校】
普林斯顿云海谷双语学校位于深圳福田中心,是一所小班化、寄宿制的九年一贯制高端双语学校。学校秉承“立品立人,止于至善”的教育理念,提供国家义务教育与英国剑桥课程体系的双语融合课程、体育专项课程、传统文化艺术课程,为小学和初中学生提供优质国际化双语教育。
福田学校基地、梧桐山实践基地、云海谷运动基地三位一体,拓展教学空间,小初双语融合课程、国际课程。
高尔夫、冰球等40余项体育课程,由资深教练或现任国家队主教练授课,感受专业训练品质。
助力学生升读美、英前Top30寄宿高中,大湾区知名国际高中,凭成绩直升深大师院国际高中。
普林斯顿云海谷双语学校总校长
叶赐添博士是一位杰出的教育工作者,香港中文大学毕业后即投身教育工作,历任香港培正中学副校长及校长职位。期间持续进修,先后取得文学硕士(教育)及博士(教育科技)学位。现任香港多间学校及幼儿园的校监及校董职务,贡献良多。
常务副校长
资深教育工作者
翟校长加入本校前任职深圳城巿绿洲学校副校长,具16年国际教育管理经验,先后获得深圳巿优秀教师、福田区十佳中层干部、福田区领航骨干教师及连续八年荣获福田区优秀教师的称号。
课程与考务中心主任
《外国语言学及应用语言》硕士
17年一线教学经验
张主任加入本校前任职广东省教育国际化专业委员会国际交流处副主任一职,拥有丰富的海外工作经验,具备逾17年从大学英语专业学科到小学国际英语课程的一线教学经验,并担任多年外教及中教团队教学管理工作,擅长双语、课程研发、教学管理及评价、打造学科特色等具体教学和教研工作。
集团化办学,整合优质教育资源
普林斯顿国际教育集团采用创新型十六年学制,从幼儿园、小学、初中、高中,对接国内外知名大学,实现“一条龙”量身定制教育体系。为扩大优质教育资源覆盖面,普林斯顿国际教育集团一直采用集团化办学的理念,全力推动各园各区发展。
优质教育资源效益最大化
集团化多校区运营模式,各校区可共享由集团多园多校共同构建的平台及的优势资源,例如体育学院专业培训,营地活动提供夏令营冬令营,校际联赛等。
专注发展学生个人兴趣及才艺
学生在幼儿园、小学、初中至高中的十六年的学习生涯,有序地成就个人的学科专长及体艺专长,成为有独当一面能力的专才,为升学世界顶尖大学做好充分的准备。
升学赛道无缝切换
集团学术规划上,把国际学校课程、中文课程和标准化考试课程有机的结合在一起。学生通过系统学习,同时满足知识量提升、英文能力提升和标准化考试分数提升的三个目标。适合目前不满足于公立教育体系配套,或有计划升读国际教育体系,目标考取国内及海外知名学府的家庭及学生。
学生从幼儿园、小学、中学期间在校稳健发展,更可在高中阶段升读至集团开办的高中,实现“一条龙”升学,赛道无缝衔接。
国际学校VS公立国际部的区别
课程设置公立学校国际部
公立学校国际部大部分会选择AP、A-Level、IB课程,部分学校会参考国外课程体系的再结合国内孩子学习习惯设计自己的课程体系。
私立国际学校
私立国际学校开设课程主要以国际课程为主,包括目前主流的A-level课程、IB课程、AP等,需要注意的是国际学校的小学初中阶段会开设双语课程,这类课程都是在中国九年义务教育的大纲下进行的。
小升初选择国际学校怎么样?
小升初选择国际学校就读,优势就在于外教资质好、课程体系与国际教育能够更好地衔接,并配置更完善的硬件设施,疫情期间,许多原本准备出国读初高中的学生家长临时改变留学计划,纷纷选择留在国内就读国际学校,让孩子既能够在家接受国际化教育,又能为将来更长久的留学计划做好准备。
同时国内很多顶尖的国际学校外教资质好、课程体系与国际教育能够更好地衔接,并配置更完善的硬件设施,让很多家庭所青睐。
同时,优质的国际学校申请难度也都比较高,例如:曾经有学生想转入朝阳凯文的艺术班11年级,因为错失良机学位不足,无法转入。例如鼎石学校在“学前班”、“一年级”、“七年级”三个年级每个学年都会招生,但是学生在申请其他年级的时候,“只有当在校家庭离开有空余学位的情况下才能被审核”,“申请家庭可以提前联系招生办公室来确认当年招生季是否有二至六年级、八年级、十一或十二年级的空余学位”。
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