北京君谊国际部

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编辑:佚名 发布时间:2021-11-11

君谊国际学校

北京君谊中学国际部介绍

君谊中学成立于1993年3月,由段祺瑞曾孙女段君谊创办,成功培养了3000名毕业生,考入理想学校。是北京市第一批民办学校,拥有一支专业的教师队伍,建立了教育科研研究中心,主持国家两项教育科研项目,拥有20年教育经验,完美解决学生的求学问题。2015年成立国际部。君谊中学享有办学自主权,面向全国统一招生。学校现有初中一年级到三年级六个教学班,高中一年级到三年级十五个教学班;初、高中在校学生总计五百一十二人(不含每年约300人的初、高中委培生)。另,学校2002年获得对外汉语教学资格,面向国际招生,现有在校韩国留学生三十五人。

君谊中学国际部招生信息
君谊中学国际部招生简章
招生对象:

小学生,初中在读适龄学生(七年级,八年级)

15至18周岁(高一,高二)

入学要求 :

经过学校入学考核

入学考试:

笔试(英语、数学)+面试

君谊中学国际部办学优势

  • 君谊国际学校

    中外教联合授课

    教学上实行中、外教联合授课、采用小班制上课方式以及晚自习辅导等,保证所有学生都能顺利完成学习计划。

  • 君谊国际学校

    自主两套课程系统

    根据中国家长和学生对出国留学的意向和学生英语基础不同,北京君谊美国高中设有两套课程系统

  • 君谊国际学校

    美国军校管理模式

    引入美国西点军校的管理模式和理念,采取一定程度的军事化管理和训练,内外兼修,学练结合。

君谊中学国际高中部课程体系

1.高一综合班:白天学习高中必修课程,晚上学习篮球、音乐等专业课程。

2.高一美术班:在完成高中必修课程之外,每天晚上学习美术专业课程。

3.美国高中班:高中必修课程外,还有美国大学衔接课程。

4.加拿大国际高中班:全英语课程,参加加拿大冬、夏令营,毕业获得加拿大高中毕业证书。

5.日本高中班:日语强化课程、EJ日本留考课程、日本大学申请课程、高中人文素养课程以及标准化考试课程等模块。

6.西班牙高中班:

第一种学习模式:学习普通高中课程及西班牙留学特色课程;

第一种学习模式:学生高一高二在力迈中美国际学校学习普通高中课程及西班牙留学特色课程,高三在力迈中美国际学校学习西班牙穆尔西亚大学官方桥梁课程。

7.德国高中班:

3+0模式学习普通高中课程及德国留学衔接课程;

2+1学生高一高二在力迈中美国际学校学习普通高中课程及德国留学衔接课程,高三在对外经济贸易大学国际关系学院深造学习。

君谊中学国际部师资团队

  • 君谊国际学校

    段君宜

    学校创办人段君宜女士,出身教育世家,在其曾祖父重视教育的思想影响下,从小立志献身教育事业,在大学阶段就学习于师范教育,并多年从事教育工作。

  • 陈媛媛

    民革党员,北京市海淀区六、七、八三届政协委员。中国民办教育协会中小学专业委员会理事,高级工商管理硕士(EMBA)学位。

  • 韦来珍

    大学本科,中学高级教师。西城区优秀教师、西城区先进教育工作者、西城区优秀**员。多篇教学论文获市、区级一、二等奖。具有三十余年教学和班主任管理经验,长期从事学校教育教学管理工作,主抓学校毕业年级工作,不断尝试推行新课改、用现代科学理论指导学校管理工作,提高课堂教学效果。

君谊中学国际部课程设置

【课程体系】

小学课程:双语课程,国家基础课程

初中课程:双语课程

高中课程:美国高中课程,加拿大高中课程,西班牙课程,德语课程,日本课程

为什么国际学校的学生出国后适应力更好

1、国际学校学生没有语言障碍

公立学校学生尽管可以经过学习考到非常高的语言分数,但是没有综合的英语能力、达不到在国外正常交流学习的水平,再高的托福和雅思成绩都没用。国际学校学生出国后,首先不会遇到的就是语言问题。因为超过三年的全英文环境,让英语交流、英语学习、英语处理问题已经成为日常习惯和自然。即便是出国生活,他们也会展现强大的适应能力,很快融入当地文化。一旦突破了语言问题,国际学校学生就能够游刃有余的面对生活和学习。

2、性格更包容

国际学校学生有着非常多元的文化倾向。面对来自不同国家的外教,他们在面对文化差异时早已习惯;大量接触、真实体验国外生活,也让他们有了更为包容的性格,出国之后,也就更容易接受环境的改变、文化的不同、交流方式的不同。而没有这样能力和经历的学生,很容易因为环境的改变,导致无法适应,产生心理冲击。

3、学术能力更符合国外大学的要求

欧美大学,不论是顶尖的还是普通的,对学生的学术能力的要求会比国内高很多很多。这里的学术能力不只是考试能力。事实上,国外大学考试也很不像国内大学的考试风格。国外的大学更注重从学生那里看到思维火花,注重学生的自我产出而不仅仅是知识点的输入和理解。

在这些点上,国际学校学生更擅长于通过知识学习后,输出自己的观点。因为他们早已在国际学校期间,形成了逻辑严密、思维发散的学习能力。

国际学校推荐
  • 北京中加学校

    北京中加学校成立于 1997 年,是北京市第一所实施中外合作普通高中教育的新型学校, 坐 落在北京市通州区丛林庄园,占地 110 亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学,外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学 生毕业,

  • 中育贝拉国际高中

    中育贝拉国际教育集团隶属于三盛教育。中育贝拉国际高中北京校区位于北京市大兴 区,专 注为 9-12 年级提供国际高中教育,始终坚持“用良知做教育、以真爰育生命’’的教育理念, 致力于培养兼具“中国灵魂”和“世界眼光”的国际公民,帮助更多孩子走进世界**。

  • 北京市第八中学国际部.

    北京八中是一所具有优良传统的百年**,是素质教育的先驱。北京八中是北京市示 范性高 中,是北京市六所普通高中新课程新教材实施**示范校之一。八中也是北 京市最早对外 开放的中学,是联合国教科文俱乐部成员,北京市汉语推广基地学校,西 城区国际交流示范校。

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招生咨询电话:邹老师,18925248691(手机/微信)

择校小贴士

国际学校有哪些好处:

1、一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区,校园风格、环境和国外学校非常接近,环境优美,设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活,而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。


2、国际学校采用国际化课程,不仅可以很快提升学生的外语能力,还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性,让他们乐于学习、善于学习。


3、国际学校的住宿坏境都是相当好的,而且住宿还有助于培养学生的独立能力,锻炼个人的生活自理能力。


4、国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别,它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境,从而更好的发挥自己的能力。


5、国际学校一般都会有很多外国学子求读,就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作,有利于开拓中国学生的视野,增强他们对外国文化的了解,激发他们进一步探索国外文化的激情。

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