有人说绩效考核,特别是“绩效面试”是高管们最讨厌的工作。显然,当前的“绩效管理”体系存在很多缺陷,这将导致这种刻板印象。其中一个的误解是将“绩效考核”等同于“绩效管理”,就好像主管只需要帮助每个员工在年末的得分作为年终奖金的基础,绩效管理就可以成功。
这是对绩效管理的误解!
绩效管理是一个四步循环的系统,即“设定绩效目标”可以确保主管和员工的期望始终保持不变;“绩效沟通和改进”允许双方在过程中沟通、修改和改进绩效;并在“绩效考核”和“绩效考核”中检查和接受结果。以及“奖励和培训发展”可以为下一年的业绩提升做准备。诺达**团队绩效培训为您提供重庆企业绩效管理培训课件
课程目标
Course objectives掌握绩效管理与考核的科学方法、实用技能工具
课程大纲
Course outline1.科学把握人性,艺术处理问题
2.素质与系统
3.效率比较的新视角
4.重视系统效益与配置效益
5.核心能力源自三种修炼
1.系统的四大功能与四种力量
2.系统的四大机制与四种力量
1.价值评价的导向与则
2.价值评价的方法与标准
3.价值评价的误区
1.价值分配的指导方针
2.正确处理价值分配中的矛盾
3.价值分配政策
1.全面绩效管理
2.绩效管理体系构建
客户评价
The customer evaluation1,张冲是引导我们自我学习、自我思考。通过她的课我学会了用新的态度看待事情,用新的方法解决问题。总之,让张冲老师的课学到的是真正的能力而不仅仅是书本知识。
2,徐霞老师的课激情不失幽默,学员不仅学到知识,也感受到了快乐。
3,陈忠安老师的人力资源课程结合案例,理论,互动等形式为学员们讲解了一堂生动的课程。
4,老师的授课方式新颖、活泼,寓培训于兴趣,寓深刻于通俗,非常感兴趣。
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