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注意力训练课程
孩子注意力不集中?上课走神,小动作多?考试粗心大意?
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注意力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,所以注意力被人们称为心灵的门户。许多孩子注意力不集中,主要与家庭环境有关。当孩子学习时,家长一定要保持安静。不要让孩子注意到家长在做什么。如果家长一直保持着良好的读书、学习的习惯,孩子就能耳濡目染。此外,要注意排除干扰孩子学习的因素。
学习,离不开注意与记忆
注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
注意力不集中,记忆力不佳,背后有原因!
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上课听课不完整
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容易走神
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动作磨蹭马虎
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看句子边看边忘
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无法记住知识点
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看课文漏字
很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。 但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
如何提高孩子的注意力
创造良好的环境:在教孩子时候,家中最好不要有人看电视,放音乐等现象,这些都是会吸引孩子注意力的,使得他们无法集中注意力。
有好的听知觉与视知觉,才有好的注意力,记忆力
听知觉
听知觉是指孩子能够集中有
意义的声音上,主动去理解听到的声音的能力,它是把听到的信号通过神经传导到达大脑的听觉中枢,并进行整理加工和理解。
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视知觉
视知觉不同于视力,不仅仅是能看见,而且是能把看见的信息经过神经系统传输达到大脑的视觉中枢,在进行搜索,分别,识别和解释看到的对象,是一种接受、处理视觉信息和理解信息的过程,视知觉的好坏决定了阅读的效率。
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注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。
如何给孩子提高记忆力
正确的饮食:首先,确保自己吃早餐,而且增加你在一天中进餐的次数,如下午和晚上加餐,一天吃五到六次,以保持稳定的能量供应。其次,选择血糖指数低的食物。血糖指数衡量的是糖从食物进入血液的速度,血糖生成指数低的食物释放糖的速度慢,能提供更稳定的能量。生糖指数高的食物可以在短时间内激发能量,但30分钟后能量水平会明显下降。低血糖指数的食物包括瘦肉蛋白、坚果和豆类、粗纤维谷物和麦片,以及大多数水果和蔬菜。
金色雨林注意力/记忆力课程
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帮助孩子
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延长专注力时间,扩展记忆容量
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提高幼儿记忆力注意事项
记忆法枯燥无味:成年人的记忆一般是通过理解要记忆的事物,找出事物的主要特征和内在联系,放弃事物的非主要部分,进行意义的识记。因为幼儿受到知识和经验的限制,他们不会进行这样的分析,更机械地记住事物的表面。例如,成年人和小孩会遇到第一次见面的人。成年人会记住这个人的外貌,而孩子可能会记住这个人衣服的颜色。但是小孩子的记忆并不是完全没有意义的,他们会对能理解的事物也会进行一些意义的识记。
为什么选择金色雨林
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教学经验
学习能力研究训练工作持续25年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
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十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持,定期开设专家讲座,家长学堂同时为教学提供科学性与权威性保障
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业,七大项目考试,严格筛选教师,全国教师必须通过总部培训和考核
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测评体系
实验结果经过中国科学院心理研究所,中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室,证明具有科学性
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小班教学
8人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配,给每个孩子平等成长的机会
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训练有效率为96.8%(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)
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