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陕西孩子叛逆管教学校推荐

1、陕西护航特训学校

2、军培青少年训练基地

3、大正青少年素质培训基地

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11岁的男孩叛逆怎么办？

其一，不要用父母之威来压制孩子，也就是停止体罚和变相体罚。也许有的家长会说，我本不想打骂孩子，但是看到他的行为，听了他的言行，我就忍不住了。那么，我要说的是，如果你真正的想改变叛逆的孩子，就要有忍功，不要有过激的行为和语言暴力，这些只会让孩子越来越叛逆，你的烦恼就会越来越多。

为了减少自己的烦恼，也为了让孩子健康成长，面对孩子激烈的言行举止，首先闭上嘴巴，深呼一口气，冷静下来；或者离开孩子，到旁边去静一静，让自己能理智地处理孩子的行为。

其二，要尽快的建立与孩子的感情，无条件的接纳自己的孩子，接受他的优缺点，想方设法认同他。11岁的男孩儿，已经具备了初步的判别能力，家长是否真正从内心接纳孩子，从一个眼神或一句言语他们就能判断。家长俯下身来，去找出孩子的闪光点，找到后不断地去鼓励表扬他，用闪光点去照亮不良情绪，孩子如果知道你真正地接纳了他，他会渐渐与你拉近距离，关 系近了，他就不会认为你的表扬是哄人，你的批评是整人。

其三，家长要不断地学习，了解每一个阶段孩子的心理。因为大多数家长都是第—次做父母，会经常想当然去教育孩子，其实教育孩子有很多规律可言，只有真正了解孩子每一段行为成因，才能科学的教育好孩子，任何不尊重科学的行为就是盲人摸象，就是冒险。

①心理认知教育与行为习惯培养

正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。

②学习习惯兴趣养成与成绩提升

首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。

③综合素质培养

坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④体验式研学红色革命传承教育

体验式培训核心的基础是体验，通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

叛逆期孩子的心理特点

孩子叛逆期往往表现为冲突与对抗，刻意做一些别人不喜欢的事，做事一意孤行等。

第—、情绪多变，经常失去平衡，难以自控，容 易出现抑郁、焦虑症状，甚至产生自伤的意念和行为，动不动就发脾气！

第二、独立性变强，很渴望他人尊重与认可自己。

第三、对于同龄人之间的关系是否融洽比较关注。

第四、自以为是

叛逆期的孩子虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏，但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大，做事情也不考虑后果，把自己当做中心点，不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大，同时内心还是十分脆弱敏感，真是打不得也骂不得啊！

第五、倔强

叛逆的孩子对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。

第六、反抗与长辈

叛逆期的孩子对于老师、父母的管教极其容 易厌烦和产生抵触心理，这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了。他们遇到事情十分的容 易冲动，容 易暴走发怒，在家里和父母顶嘴、发生冲突，在学校里和老师对立，违反学校校规校纪。

叛逆期孩子教育的误区

1、棍棒教育。

2、不愿意对孩子放手，习惯包办主义。

3、溺爱，宠爱有加。

4、散养式，放任孩子。

5、重物质的给予，少精神的陪伴。

6、重批评，轻表扬。

7、重成绩，轻表现。

8、重身体健康，轻视心理健康。

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从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

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军事化训练、文化课、一对一心理辅导、爱国教育、户外拓展、劳动体检

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关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力