重庆治疗儿童自闭症

课程介绍

发布时间：2020-09-28

重庆康语学校自闭症干预课程

爱孩子我们从来不会说，我们只会做

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重庆康语儿童智能康复中心自闭症课程

感统课

课程模式：30分钟一对一教学原理：大脑神经科学课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
言语开发

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
启智认知

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一科学原理：应用行为分析学课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
社交沟通

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一/一对二科学原理：应用行为分析学课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力

自闭症儿童错过“黄金干涉期”，还需要继续干预吗

家长干涉自闭症孩子，自然是越早越好,但这并不代表错过早期干预后所做的尽力都没有意义。学习是一个终身的进程，任何时候开端学习都是有利的。或许在干涉进程中会遇到孩子前进不明显，乃至呈现技术后退的状况，但这不是让咱们放弃的信号，而是一个正常的进程或许在提示咱们干涉方案需求调整。在很多状况下，自闭症孩子前进缓慢是由于咱们为其提供的教学环境所导致的，而非他们学习能力下降。事实证明，有很多自闭症孩子在七八岁之后开端干涉依然可以学会相关能力。所以，即使孩子错过了”黄金干涉期”，家长们也一定要带孩子坚持学习和干涉下去。

重庆康语课程特色

感知觉游戏环节

促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态表达“字”“词”。
社交情感游戏

社交情感游戏：通过与小伙伴之间的游戏互动，增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和提升现有能力。
小组情景模拟

增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力，提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体环境中解决问题的能力。

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选择靠谱的干预机构要看老师是否专业

自闭症康复，甚至整个特殊教育专业，都是一个比较冷门的方向，很多恢复师都是非专业身世。即便是专业出身的毕业生们，在上岗之前也必须要通过严格的查核具有丰厚的实操经历。师资技术团队均为教育学、教育心理学、服务学等相关专业输出；严格专业的统一化查核标准：至少500次课题实践操作查核，个案经历300小时以上才可上岗。

选择康语，见证孩子成长的喜悦

从无法眼神交流到主动表达的陈陈

陈陈刚来康语时，呼名反应能力较差，眼神对视和追视能力也很弱；他无法很好的控制自己的情绪，有时候情绪波动比较大还会咬自己的手指；主动性语言也很少，仅能说2-3个字的词语，无法完整表达一个句子，还会拿玩具放到嘴里咬，甚至是玩口水。

针对陈陈的问题，老师给出了一套完整的干预方案。经过3个月的干预训练，陈陈在课堂上已经会主动和老师表达需求了，和老师交流的时候也能持续长时间的眼神对视，现在也能说出了5-8个字的完整句子了，类似将玩具放到嘴里咬、玩口水的问题行为也减少了。
小柏从总是粘着妈妈到和老师抱抱的成长过程

小柏刚来时，安坐能力薄弱，听到自己的名字不能及时做出反应，呼叫多次或给予提示后也无反应。情绪波动较大，哭闹时会躺地上，非常缺乏安全感，与妈妈分离，会持续一节课都是哭。抵触进教室上课，总是粘着妈妈，看见陌生人会躲在妈妈身后。

上了康语启智课程后，现在来上课会和老师挥手再见。小柏也愿意和其他老师抱抱，而且非常喜欢别人夸他，得到表扬后，他的声音变的更大了，配合度也更高了，小柏妈妈很开心的说现在宝宝活泼了很多。

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除了环境因素外，导致自闭症发生的遗传机制是什么

现在一般认为自闭症是属于神经发育障碍性疾病，强调高风险的遗传背景，跟环境也有关系。遗传机制主要包含一些染色体和基因疾病等，例如染色体的改变，染色体微缺损、微重复，基因点骤变等。关于自闭症，很多要素会导致病情延误，我们的确要强调早期识别，一旦发现症状，是不需彻底确诊就可进行早期干涉医治，以此来改进预后。关于一些体现显着的症状，如语言妨碍、社会交往妨碍、爱好范围狭窄和刻板的行为形式、智能妨碍等高危预警症出现时，要尽快进行干涉医治。