首页
找课程
找学校
考试资讯
常见问题
重庆康语学校 语言发育迟缓干预课程
让孩子更快开口说话 不耽误学习
详细咨询重庆康语儿童智能康复中心语言发育迟缓课程
-
感统课
课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
-
言语开发
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
-
启智认知
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
-
社交沟通
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一/一对二 科学原理：应用行为分析学 课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力
-
学前预备班
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童 课程模式：1对3小组授课 科学原理：教育心理学、应用行为分析 课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。 课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。
如何诊断幼儿语言发育迟缓
感受性语言障碍的儿童口头言语的了解和表达均差。儿童不能了解简单的指令，不能根据言语要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音，但对言语却不了解，给以手势、表情时有反响。听力查看虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，对言语的毫无反响极不相等。电测听查看的听力曲线常变化很大，不稳定。
重庆康语课程特色
-
启智课程-1
40分钟（1对1认知强化）＋10分钟（小组运用学习），通过课程学习，掌握20组音系发音
-
启智课程-2
指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解能力，及对物体认知理解的能力。
-
启智课程-3
启智课程-2词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。
-
启智课程-4
句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力，学会与人沟通。
康语机构优势
-
前沿教学技术
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
1 -
完善监督系统
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
2 -
个体化的教学模式
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，实时确保有效课题。
3
-
国家补贴援助
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
4 -
家校联合
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。
5 -
专业的师资团队
康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均通过严格的审核。
6
单纯性语言障碍的孩子往往潜力比较大
单纯语言障碍，这类小朋友是最有发展空间的，一般智力不错，言语了解能力十分好，最大的障碍在于言语表达。家长会常常觉得，孩子很聪明，什么都能听得懂，便是表达不好，说话颠三倒四，语句安排不正确。这类小朋友如果能针对言语表达妨碍进行干涉，潜力是最大的。当然，如果家长没有为儿童挑选正确的干涉办法，这些小朋友也会十分可惜，分明潜力很大。每一类小朋友尽管具体问题不同，可是都有很大潜能。儿童潜能被激起的程度，与家长投入度成正比哦～
康语机构荣誉
康语，语言康复专业品牌
语言发育迟缓该如何正确的干预
操作性课题的训练:镶嵌板和智力箱，从少到多，简单到复杂,提高整体智力水平。记忆能力的训练:反复识记人名、地名、电话号码等。注意力训练:穿珠子、听故事回答问题等。认知能力的训练:大小、颜色的识别、猜谜语，算术等表达的训练:在家中、社会中应随时随地地进行,充分引导儿童与人主动交流。
关于康语培训学校
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
怎样训练语言障碍儿童听懂别人的话
视觉配对操练。指导者手拿一物品，让孩子注意看，再让孩子从两张图中选取一张与指导者手中的物品配对，并要与指导者的目光对视。声音与物品的配对操练。指导者只说：“给我XX”，让孩子主动拿物品或卡片给指导者，并且一定要看着指导者。日常生活悦耳指令操练。能够听指令做动作;听指令做事情;“把XX摆好”、“把XX拿过来”。必要时运用手势、肢体语言，图卡等视觉线索给予提示。杂乱的指令有指导者示范动作再令其仿照。 在日常生活中，通过讲有趣的故事来吸引儿童注意听。 运用“影响-反响-处理”的行为干涉形式来帮助儿童理解语言的含义。
重庆康语培训学校
- 想了解更多重庆康语培训学校的课程，欢迎联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；也可以留下您的联系方式，我们将会及时联系您，欢迎您随时来体验我们的课程。
康语培训学校课程报名咨询，请留言
