儿童语言发育迟缓有什么表现?
儿童患有语言发育迟缓的表现有表达性语言障碍,是指一种特定性言语和语言发育障碍,患儿表达性口语应用能力显著低于其智龄的应有水平,但语言理解力在正常范围内,发音异常可有可无,主要有以下表现症状:
1.言语表达能力明显低于实际年龄应有的水平。两岁时不会说单词,三岁不能讲二个单词的短句,稍大后仍有词汇量少,讲话过短,句法错误等,其严重程度超过同龄儿童的变异范围;
2.语言的理解能力正常;
3.标准化测验总智商正常(韦氏儿童智力测验操作智商及总智商均≥70);
4.不是由于听力缺陷、口腔疾病、神经系统疾病、精神发育迟滞,或广泛性发育障碍所致。
合肥康语儿童智能康复中心课程内容
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合肥康语感统课程
培训对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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合肥康语言语开发课程
培训对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容:下颌、唇、舌口部运动功能训练,气息训练,20组音系开发,提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化。
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合肥康语社交沟通课程
培训对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
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合肥康语学前预备班
培训对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
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合肥康语启智认知课程
培训对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
合肥康语儿童言语社交能力实践培训班
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适合人群
即将要上幼儿园的孩子或者是存在一定的语言社交障碍;
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教学模式
言语社交能力培训课程是根据特殊儿童的心理特征采取幼儿园的教学模式
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课程内容
康语为了让儿童把学习到的技能更好的运用到自然情景或人际关系当中,康语定期组织带领孩子和家长融入到社会生活中去,如超市,游乐场,农场,技能培训等社会公共场所,通过真实生活中的场景,让孩子体会不同的社会生活,锻炼劳动技能提高社会交往能力,让儿童逐渐产生自己做主的自我意识,为融入正常幼儿园和纳入常规性的社会群体做好充分准备
合肥康语优势
合肥专业儿童语言发育迟缓康复机构-
多年品牌沉淀
康语10年教学积淀,致力为中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
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一对一私人定制课程
康语根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
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教学规模
21座城市, 37家教学中心,1600余名专业师资, 55000个受益家庭。
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康语高频监督评估
康语为入园的孩子提供多阶段的教学评估,有入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
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多样增值服务
参加康语康复培训的儿童有为儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合等多样服务。
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雄厚师资力量
康语有BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术,能够为孩子带来专业的授课效果。
合肥排名比较好的儿童语言迟缓干预机构
在合肥排名比较好的儿童语言迟缓干预机构有合肥康语儿童智能康复中心,是拥有非常完善的儿童语言康复教学体系,以课研中心,会根据每个孩子不同的语言发育迟缓情况做针对性的课程设计,同时在配合教学质管部以及家服小组、评估小组、会诊小组,等等给出合理化的康复训练建议,康语以1400余人的专业教学师资团队,以情景化教学模式,对孩子进行一对一个别化训练帮助,孩子轻松融入社会生活,专业正规值得选择。
合肥儿童得了语言发育迟缓怎么办?
在得知孩子患有语言发育迟缓障碍时,家长不要灰心,语言发育迟缓障碍是可以通过一些干预治疗来改善或者是消除孩子的症状的,家长可以在平时尽一切可能与孩子说话,现在很多电子产品的兴起,让人们之间缺乏了一定的交流,但是交流是可以让我们的语言发育系统更加的完善。 在平时父母应该要抓住一切可能性与孩子进行说话,在说话的过程中一定要注意尽量的说慢一点,并且能用简洁的语言去表达,这样可以让孩子激起说话的欲望,同时也能够锻炼他们沟通的能力,从而使他们的语言发育迟缓症状得到一定的缓解。
在得知孩子患有语言发育迟缓障碍时,家长不要灰心,语言发育迟缓障碍是可以通过一些干预治疗来改善或者是消除孩子的症状的,家长可以在平时尽一切可能与孩子说话,现在很多电子产品的兴起,让人们之间缺乏了一定的交流,但是交流是可以让我们的语言发育系统更加的完善。 在平时父母应该要抓住一切可能性与孩子进行说话,在说话的过程中一定要注意尽量的说慢一点,并且能用简洁的语言去表达,这样可以让孩子激起说话的欲望,同时也能够锻炼他们沟通的能力,从而使他们的语言发育迟缓症状得到一定的缓解。