长沙自闭症社交障碍的干预中心有哪些

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编辑:佚名 发布时间:2023-09-22
  • 儿童自闭症康复机构

    长沙大米和小米康复中心

    专业的孤独症、发育障碍儿童服务平台

    课程咨询

长沙市自闭症社交障碍干预中心有以下几个机构:
沙大米和小米儿童康复中心是针对2-14岁儿童的语言障碍进行康复训练的机构,该机构拥有海内外一流的儿童康复专家、儿童行为发育医生、儿童教育学家、心理学家等,为儿童提供专业的康复训练与教育服务,帮助儿童克服健康成长障碍东方启音儿童康复中心 。该机构是长沙当地有名的一家康复机构,引进ABA自闭症行为干预课程,效果很好。博爱儿童康复中心 。该机构为自闭症儿童提供康复训练服务。心爱维 。该机构为自闭症儿童提供康复训练服务。以上信息仅供参考,可以根据孩子的具体情况,选择合适的机构进行干预治疗。

RICE干预康复体系
国内第1个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系

  • 长沙自闭症社交障碍干预中心

    以社交为核心Relationship-based
    以社交为核心,以建立良好关系和有效沟通为基础,重塑孩子的社交本能。

  • 长沙自闭症社交障碍干预中心
    个性化Individualized
    评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案。
  • 长沙自闭症社交障碍干预中心

    综合性Comprehensive
    根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复(OT)。

  • 长沙自闭症社交障碍干预中心

    全情投入Engagement
    激活康复师和家长的良好互动,着眼于家庭的长久成长,机构与家庭全情投入,一切以儿童的康复和发展为核心目标。


大米和小米康复机构-优势

  • 10万+小时
    专家委员会的行业积累

  • 1万+
    线下服务个案

  • 10万+
    年服务用户

  • 800万+

    干预项目数据

  • 1100+

    专业康复师团队

自闭症的孩子有哪些症状

交流障碍:这包括语言交流障碍和非语言交流障碍。语言发育延迟或者缺乏,以及不会主动与人打招呼、对话等是其中比较常见的表现。此外,他们可能不会使用手势、姿势等非语言行为进行交流。兴趣狭窄和刻板重复的行为方式:自闭症孩子通常会有狭窄的兴趣范围,可能只对某些物品特别感兴趣甚至产生迷恋。此外,他们可能会有刻板重复的动作,如活动量特别大或者特别安静,喜欢转圈等。感知觉异常:他们的感知觉可能敏感、迟钝或不寻常,例如不接受马桶冲水的声音,习惯看光亮等。

长沙大米和小米RICE课程

长沙自闭症社交障碍干预中心

社交干预
以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础,以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标,通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务,助力不同地域、经济条件的家庭,提升孩子的社交能力。

我们的人才认证体系

专业、负责的语言康复师、督导是儿童语言干预效果保障的重要因素,米声在大米和小米多年人才培养、考核的基础上,严格执行康复师、督导的选拔、培养制度,构建完备的人才培养机制。
  • 87.6%

    211、985及海外名、校毕业生占比

  • 42%
    博士、硕士

  • 11.4%

    招聘、培训过关率

  • 17%

    在岗例行考核淘汰率

机构干预和居家干预怎么选?

机构和家庭各有千秋。

真实的生活丰富多彩,起床、吃饭、逛街、上厕所…,每个场景都可以做干预,这些在机构都难以搭建。

而机构相对于家长更专业,有一批有能力、有经验、也有责任心的行为治疗师、言语治疗师和特教老师。

如果恰巧住在优质干预机构附近,同时家庭经济条件可以,可以考虑把孩子送去机构干预,但同时务必结合科学指导进行家庭干预。

长沙大米和小米课程特色

  • 1对1密集干预

    通过密集回合式教学、活动教学提升社交、沟通技能和基础学习能力及认知思维能力

    OT运动注意力干预

    基于作业治疗的原理,模拟幼儿园场景,通过有趣的大循环活动提升运动和注意力。

  • 社交情景课堂

    利用不同的情景教室,模拟各种真实的社交场景进行教学,学以致用; 社交点心时,围绕加餐点心设计社交活动,有效提升学生的口语表达和社交能力

    数字言语干预

    根据贴近小朋友日常生活的主题,借助绘本、视频等载体进行干预教学,提升孩子面对不同场景的社交言语思维能力。

优异学术研发团队汇集自闭症行业优异人士助阵
邹小兵
大米和小米研发总顾问中山三院儿童发育行为中心主任国内著名儿科发育行为教授
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袁巧玲
大米和小米首席技术官美国哥伦比亚大学应用行为分析博士国际应用行为分析学会认证BCBA-D
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曾松添
儿童发育行为研究所所长华盛顿大学特殊教育早期干预博士国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA
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曾松添
儿童发育行为研究所所长华盛顿大学特殊教育早期干预博士国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA
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张韶霞
大米和小米研发顾问国立彰化师范教育大学特殊教育学系博士台湾义守大学作业治疗学系教授
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李月裳
大米和小米研发顾问香港中文大学医学院耳鼻咽喉-头颈外科学系副教授兼言语治疗科主管香港中文大学人类传意科学研究所助理所长
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自闭症长大后和正常人一样吗?

自闭症长大后和正常人是不一样的。

自闭症属于一种精神方面的疾病,可能是家族遗传所造成的,但不排除是脑结构异常所引起的。自闭症患者在成长过程中可能会出现社会交往障碍、沟通障碍等情况,甚至还会影响到正常的学习和生活。例如,他们可能存在兴趣狭窄、重复刻板行为、语言及非语言交流障碍等问题。这些症状可能会在婴幼儿期最为明显,随着年龄的增长可能会有所改善,但总体上仍然会持续存在。

大米和小米康复机构

大米和小米是家专门为自闭症儿童、言语迟缓、专注力不足、孤独症儿童提供专业的康复训练机构。通过自闭症研究和训练经验,已经形成了自己的教学训练系统,成立一支汇集儿童教育学家、康复训练治疗等多个领域的师资团队。这里能够为孩子们提供专业的康复干预指导,集合科学评估、机构干预、居家干预以及科普咨询为一体的科学体系,为诸多孩子和家庭带来专业指导。

大米和小米由南方都市报前首席记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,为中国心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。2016年,在深圳开设家线下中心。同时,携手中院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师(BCBA-D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索中国本土化康复实践,于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的"RICE康复体系”。

截至2022年,“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心,康复中心也先后遍布在北京、广州、深圳、郑州、东莞、杭州、佛山、苏州、武汉、长沙、成都等地区,已服务超过1万余名儿童,包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、BSX小镇六大板块。为更多有地区的家庭和孩子们带来希望

我们的团队

大米和小米拥有专业的管理和优异的团队,汇聚了海内外1流的儿童康复专业人员、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专业人员组成的委员会,开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系,指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人,包括海归博士2人,海归和本土硕士80余人,本科率达72%;行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)近百人,持证言语治疗师、职能治疗师数十人。

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