​自闭症干预训练班

自闭症干预训练班

主要面向人群

自闭症谱系障碍 ：言语发育障碍、人际交往有障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等情况

自闭症倾向儿童 ：异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向等

儿童发育迟缓：体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等

课程特色

1.STAR System 包括详细的教案

2.教学授课材料

3.数据评估系统

4.综合的评估系统

基于孩子言语发展的课程体系：

1.设置 4 个等级：level 1, level 2, level 3，为孩子的入学进行准备

2. 涵盖 6 大教学维度技能：

3. 对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动