厦门儿童自闭症训练学校哪里好

平常怎么判断孩子是否有自闭症倾向?

行为表现方面的判断

重复行为和刻板动作：

自闭症儿童常常表现出重复行为和刻板动作，例如不断摆弄手指、摇晃身体等。

兴趣狭窄：

自闭症儿童的兴趣可能相对狭窄，他们可能对特定的事物或主题表现出过度关注。

异常敏感度：

自闭症儿童可能对感官刺激（声音、光线、触觉等）表现出异常敏感或过度反应。

自我伤害行为：

一些自闭症儿童可能表现出自我伤害行为，例如拍头、撞头、咬手等。

自闭症儿童的哪些表现轻易被忽略了？

自闭症儿童的注意力往往会呈现出一种独特的特征，即他们表现出超越常人的专注力。与其他儿童相比，自闭症儿童更容.易集中注意力于他们感兴趣的事物，几乎可以忽略周围的环境。这种注意力的过度焦点可能导致他们在其他方面的注意力和兴趣上表现得更为不足，这也使得自闭症儿童难以从环境刺激中学习和反应。这种狭窄而强烈的兴趣也常常表现为刻板重复的行为模式，他们可能会反复做相同的动作、重复相同的话语或陷入一成不变的行为模式中。

自闭症儿童具有学习能力吗?

基础知识的把握，对于其后续的日子有一定的助力效果： 孤独症自闭症儿童仍是有一定学习才能的，只要在课程开设的过程中依据他们的特色设定针对性的课程，仍是可以把握相应知识和内容的。识字、数字的认识等比较粗浅的知识，孤独症自闭症儿童在针对性的课程开展中仍是可以把握的，这些基础性内容的把握显然可以更好的保障孤独症自闭症儿童后续成长以及日子的多样需求的。

家长评价

朵朵2023年5月10进入康语言语部进行康复训练，前期主要以配合度与常规建立为主，会跟孩子玩很多小游戏互动，以玩具车车和零食强化的方式慢慢建立学习模式，大概一周之后朵朵就慢慢的愿意配合了。后期主要从呼名反应、气息训练、口舌模仿训练、语音模仿等几个方面来对他进行康复训练，同时通 过生活中也能给孩子及时泛化，引导孩子多开口说话，提高孩子的主动语言并加以运用，就像前几天家长聊天时所说，朵朵现在已经会熟练的背诵《春晓》和《静夜思》啦！