南京不错的儿童表达障碍康复训练机构名单出炉

南京不错的儿童表达障碍康复训练机构名单出炉——认知训练比较推荐南京东方启音康复训练机构。东方启音言语康复训练机构提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。儿童表达障碍康复课程针对发展障碍儿童全面康复的需要，从培养孩子的感知觉统合能力开始，帮助孩子获得注意力、指令控制、规则服从、观察学习等自然学习技能；在孩子喜欢的游戏环境中，经过动作技能的训练塑造孩子的基本生活自理技能，促进其动作模仿、游戏能力以及执行各种形式教学任务的能力，发展孩子的学习技能。自然学习技能与学习技能习得过程中所形成的基础学习能力，将是他们适应未来学校学习和日常生活活动的基础。

感知注意力和感知觉整合

视觉，感知统合，听觉，能力，触觉，本体觉，前庭觉，注意力，无意注意，联合注意，联合控制。

动作技能和体能发展

姿势、站立、移动、行走、跑、跳跃等，双侧平衡、肢体协调、自理动作抓握、二指/三指等五指力量和动作、摆放物品、使用勺子/筷子进餐、穿/脱衣、拧动、穿插、逐页翻书双手配合、手眼协调、握笔写画、使用工具等。

随着儿童的生长发育，在认知方面也越来越强，家长们就要抓住孩子三岁前的时间教育孩子，或者带孩子参加一些早教活动，以刺激孩子的大脑发育，让孩子更加的聪明。每个时期的孩子会有不同的表现，家长们一定要多注意孩子的发育，及时了解儿童认知障碍的表现特点，如果发生这样的障碍问题就要及时解决。

1、思维障碍

思维障碍包括抽象概括过程障碍、联想过程障碍、思维逻辑障碍、妄想等。这种障碍存在的原因主要是因为思维能力受损，不能理解概念各个要素之间的关系，形成概念比较困难。在学习的过程中，具体表现为只能够按照固定的模式解决问题，缺乏灵活性，无法运用逻辑思维分析问题，也不会从成功和失败中总结经验。

2、记忆障碍

很多就家长以为孩子的记忆障碍就是指记不住东西，这种观点太过狭隘了。在实际的生活中，有些记忆过强、记忆缺损、记忆错误也属于记忆障碍的一种。很多拥有认知障碍的儿童，在记忆方面存在着机械记忆和序列记忆的问题。比如说无法记住一些无意义的字词、抽象概念以及无法依照正确的顺序回忆起信息等。

3、感知障碍

感知障碍的表现有很多，比如感觉过敏、感觉迟钝、内感不适、感觉变质、感觉剥夺、病理性错觉、幻觉、感知综合障碍都是其中的重要分类。在日常的生活中，有些患有感知障碍的儿童，很容易表现出多动症的症状。比如说在上课的时候东张西望，一会玩玩橡皮，一会晃动椅子。在学习的时候，很容易因为一些细小的响动而分心，即使是一些自己感兴趣的事情，也不能静下心来认真完成。