石家庄感统失调的怎样训练

1.爬行：在七到八个月大的时候，孩子们应该学会慢慢爬行，通过不断抬起头和脖子来锻炼听力。这些爬行过程也是儿童提高手眼协调和视听能力的探索过程。因此，父母应该鼓励孩子多爬。例如，母亲躺在地上，让孩子慢慢爬上母亲的身体。母亲用手和脚触地完成拱门，吸引婴儿从底部向上爬。对于不喜欢爬行的婴儿，父母可以采取一些诱导措施。如果孩子被放在被子上，慢慢地把她的腿向后拉，并把彩色或有声音的玩具放在孩子面前以吸引注意力。

2.唤醒触觉皮肤、看到陌生人时哭泣以及抵制新环境的儿童通常具有触觉敏感性。家长可以通过简单的方法唤醒孩子的触觉皮肤，以缓解这种敏感情况，例如调整吹风机以适应微风，缓慢地将孩子吹在皮肤上，用软刷子轻轻地刷洗孩子的身体，或用梳子轻轻地拍打皮肤。

早期学习；现在孩子们基本上在3岁左右上幼儿园。许多幼儿园都是小学，整天坐在教室里学习汉字和算术。 此外，幼儿园还害怕儿童事故，限制儿童的户外活动，通常呆在教室里。在这样的环境中，孩子的身体如何得到锻炼？

随着儿童年龄的增长，心理水平的不断发展和感觉统合能力的缺乏将严重影响儿童生命意识和学习成绩的积累，阻碍儿童自信的培养，造成许多问题行为和学习障碍，最终影响人格的健康发展。 许多小学、初中和高中的孩子表现出焦虑、孤独、任性、孤僻，甚至严重的学习障碍、行为障碍甚至人格障碍。这些问题可以追溯到儿童早期的情绪障碍。