南宁专注力培训
孩子好动不安/记忆力差 爱做小动作/走神/分心
跳字/漏字/自控能力弱 写字颠倒/对学习没有兴趣
快来儿童专注力培训班
海量师资 专业教学 多年办学
南宁优才乐学教育提供专业、全面、优质的专注力培训、记忆力培训、思维导图培训等课程价格,新优惠咨询服务。南宁优才乐学教育专注于学生脑力潜能开发,具有完整的脑力训练体系,摆脱传统的教学模式,以生动有趣的方式进行授课,快速提高学生专注力和掌握高效学习方法。
创造一个不受干扰的环境
小时候我爸在客厅打麻将,然后冲我吼“你怎么站在这里,你怎么不学习?”
当时没有降噪耳机,勉强一边做寒假作业一边听吵吵闹闹的麻将也不是什么好体验。
所以,在孩子专心做事的时候,父母除了不主动打扰之外,还要尽量营造一个不受打扰的环境。孩子做作业的时候,不看电视,刷颤音。把前年想看,去年还没看完的书翻出来,再看。
培养独立阅读的能力
现在很少有家长有课外书的想法了吧?培养孩子的独立阅读能力,可以大大提高孩子的专注力。
孩子沉浸在自己喜欢的书里,一两个小时很快就过去了。我们家宝宝才四岁,一个人坐在那里翻绘本看了半个小时,虽然上面的字大部分都不认识。
当孩子习惯长时间专注于一件事时,自然会把这种状态带到生活中的其他事情上。
如何培养孩子的独立阅读能力,请参考链接文章。文章中的绘本只是一张皮,核心是关于如何培养孩子的独立阅读能力。
广西优才乐学教育旗下开设课程有少儿记忆法、记忆法+同步课程辅导、成人班记忆法,世界脑力锦标赛十大项目等课程,学生通过系统的学习记忆法,有效的提高学习效率,提高学习成绩和专注力,真正的做到学习有方法,记忆更**!
优才乐学主推素质教育和文化课结合,现开设课程有:注意力训练提升课程、思维导图、奥数、生活数学、趣味作文;
科技益智类课程:编程机器人、无人机、箭术、魔方等。专为4-16岁儿童和青少年开设了一套课程培训体系。
近两年,素质教育在国内掀起了一番热潮,越来越多的家长开始重视并关注这一领域。优才乐学教育正在为更多小朋友提供学习的机会。
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课程内容:包括触觉、前听觉和本体觉等内容训练。可促进幼儿触觉感知、身体协调、平衡等能力发展。
课程内容:包括分辨、追踪等能力训练。视觉专注力是认知学习的首要工具,课堂信息的接收55%依靠视觉来获得。视觉专注力差的孩子在阅读时还容易漏字、添字、跳行。
课程内容:听觉记忆力直接影响课堂的听课效果,课堂信息的接收37%依靠听觉来获得。听觉记忆力差的幼儿,听知觉广度差,无法记住、记全较长的信息,影响知识的理解和吸收。
课程内容:包括记忆速度、视听理解力、准确度等内容训练。良好的记忆能力会使幼儿形成良好的知识体系,构建逻辑思维发展的基础。
课程内容:逻辑思维能力是对事物进行观察、比较、概括和推理的能力;创新思维包括发散性思维、聚合性思维、多向思维等内容。逻辑思维能力差的孩子不喜欢动脑筋,不喜欢学习数学,做事情主次不分、缺乏计划性,而一个孩子日后能有多大的成就,关键就在于他的创新能力如何。
课程内容:包括静坐、冥想、呼吸等内容训练。缺乏静定能力会造成精力不集中、马虎、做小动作、粗心大意、贪玩、孤僻、定性差、记忆力差、拖拖拉拉等一系列问题。
课程内容:包括理解、快速阅读、准确阅读图画内容的训练。阅读能力差直接影响幼儿的理解能力。表达包括大胆、有条理、有感情表达等内容训练。口语表达能力差的幼儿不自信,上课不敢举手发言,不能正确表达自己的思想,与人沟通困难,交往能力差。
课程内容:包括精细动作、手眼协调、快速反应、控笔等内容训练。视觉和动作是密不可分的,视动统合能力弱的孩子,手眼协调能力和双手配合能力差,对阅读和书写十分反感,存在书写困难。
课程内容:包括良好品质与行为内容的训练。品行差的幼儿会出现语言攻击、行为攻击等,对家庭关系、社交能力、未来团队合作等的发展构成障碍。
主讲师介绍
1、提高学习效率
通过专注力训练,可以让孩子将注意力放在学习上,提高上课质量,作业质量。
2、提高学习能力
当孩子专注于某一件事情时,会拥有独立思考的能力,会主动去探索未知的东西,寻求解决问题的办法。
例如如果一个孩子可以专注于玩乐高,可以帮助孩子构建组合与分解的雏形,在搭建过程中提高数学思维能力。
3、提高自信心
孩子专注于某一件事,并成功完成后,会获得成就感,可以提高自信心。
4、锻炼毅力
当孩子专注于一件事情时,会变得更加有耐心,更加沉稳,形成遇到事情不骄不躁的好品质。专注力就像人生的加速度,厚积而薄发,专注力训练可以让孩子的各项基本能力得到提升,包括:记忆力、反应力、空间力、思维力、情绪力等。
|公司简介
目前在广西分布的教学场地有:
南宁高新总部,柳州市分校,桂林市分校,贵港市分校、北流市分校、南宁青秀区分点,南宁西乡塘区的西乡塘小学点、衡阳点、恒大点、大润发点、相思湖点、翡翠园点等,还待更多的教学分点成立
教学场地平均达到1000多平米,是广西最大规模的记忆潜能开发并应用到同步课业中的教育品牌机构。