南宁哪里有少儿记忆力训练

嚼口香糖

如果你需要在30分钟左右记住一条信息，试试嚼口香糖。研究发现，如果人们在做视觉和听觉记忆任务的同时嚼口香糖，效果会更好。光是咀嚼这个动作似乎就能让人更加注意，提高注意力。但是如果你想参加测验，请把口香糖放在你的口袋里。不嚼口香糖的人在短记忆任务中表现更好，而嚼口香糖有助于人们在长记忆任务中保持警觉。

90%的学生都认为，学习当中最伤脑筋的就是记忆了。不仅文科的内容需要记忆，就连理科的公式、定理，甚至解题方法等都靠记忆。

加上高年级的科目越来越多，弄的学生们往往是分身乏术，忘的比记得快。

而大多数人都在使用的死记硬背的方式，是典型的死读书方式，不但那效果差而且耗时耗力。所以一个高效的学习方法、系统的记忆知识对于中小学生来说是非常重要的。

这不仅能帮助孩子们提高学习效率，而且能提高他们学习的积极性和信心，使其爱上学习。

“背的下来，记得住”是一切学习的基础。掌握了好的记忆方法，背单词、背文言文、背历史年代、背公式公理，都将变得简单而有趣。到考试时知识就像电影一样在你的脑海里放映，就像作弊一样。

一个人，如果右脑发达而左脑薄弱，表现出来是灵感创意很多，但抓不住重点，思考和做事没有条理；如果左脑发达而右脑薄弱，表现出来是分析能力强、有条理，但缺乏情趣、缺乏灵动。如果左右脑都能平衡发展，那么，不仅学习会更有效、工作会更出色，而在生活中也会更受小伙伴的欢迎！

总的来说，通过记忆力训练，不仅能有效提升记忆力，而且对我们的左脑和右脑的各种能力的开发都有非常明显的效果，能够真正打造出最强大脑！从这个意义上来说，记忆训练是打开大脑宝库的钥匙！

提高儿童记忆的注意事项来源:杭州博沃斯教育2020-12-26|帮助:130名儿童早期记忆的准确性也随着年龄的增长而提高。大多数孩子的特点是记忆不全，思维混乱，事实和线索扭曲。下面说说提高孩子记忆力的注意事项，希望对你有帮助。

学龄前儿童的记忆是意识的中心，心理活动的各个方面都以记忆为主。如果你没有记忆的能力，孩子不可能每次都重新认识到自己遇到了什么，从而获得任何生活知识和经验。儿童记忆的发展直接影响文化科学知识的学习。

孩子在记忆中表现出以下特点，值得父母关注:

1.少记，快忘

儿童的记忆范围和保持时间随着年龄的增长而扩大和延长。如果一个孩子能在课堂上学会一首歌或一个故事，他不复习就会忘记。

2.记忆不准确

儿童早期记忆的准确性也随着年龄的增长而提高。大多数孩子的特点是记忆不全，思维混乱，事实和线索扭曲。比如孩子听一个故事，只能记住一些有趣的细节，却记不住整个故事的情节，或者把其他故事的情节混在一起。

3.记忆法很无聊

成年人的记忆一般是通过理解要记忆的事物，找出事物的主要特征和内在联系，放弃事物的非主要部分，记忆其含义。因为孩子受知识和经验的限制，不会做出这样的分析，更机械地记住事物的表面。比如大人小孩遇到第一次见面的人。成年人会记住这个人的长相，而孩子可能会记住这个人衣服的颜色。但是，孩子的记忆并不是完全没有意义的，他们会记住一些自己能理解的有意义的东西。

4.缺乏记忆目的

儿童的记忆很难服从有目的的活动。他们的记忆是由无意识控制的。他们只记得那些生动的东西，能引起兴趣或引起强烈情感体验的东西。儿童很难将记忆作为一种有目的的活动来研究，5、6岁儿童的意识能力开始发展。如果大人委托他做什么事，他会重复大人的话，用简单的方法记住。

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