杭州博沃思未来

杭州孩子科学训练培训

• 世界上**早的可以提高大脑功能的技术

• **国际认可的**尖端注意力训练技术

• 利用自然的力量，让孩子实现更大的成功

1、 大脑不同区域负责不同功能， 从特定区域采集信号，每秒钟 512 次注意力波段

2、仪器分析出优秀波和杂波

3、 电脑用优秀波段驱动赛车 而杂波让赛车缓慢

4、学员不断调整大脑状态 让赛车跑的更快更稳 锻炼大脑相应区域

教师工具

由德韦克教授及其团队经过20多年研究，开发的成长型思维模式的课程。教师“心 态和动机”专业课程，老师介绍有关心理学和神经科学的发现。老师教授思维理论 在课堂的应用实践,使用特定的成长心态的教学策略。

• 基于斯坦福大学心理学教授卡罗尔德韦克的研究

• 适用于不同年龄段的不同背景的学员

• 可以根据情况自由掌控进度实施

• 经过多年实践，上万名学生的使用被证明是非常有效的

• 丰富的课堂工具，协助教师更好的开展课堂活动

• 反馈报告和数据分析模板，进行有效跟踪

由博沃思课程研发团队基于斯坦福大学心理学教授卡罗尔德韦克的研究，开发的成长型思维模式的课程。帮助学 生开发一个增长的心态。当学生有一个僵固的思维方式,他们认为他们的智力只是 恒定的。这种心态使他们不敢面对困难并限制他们的学习。但是当学生有一个成长的心态,他们明白,可以开发他们的智力。不是担心他们有多聪明而是他们更多的 努力学习和变得更聪明。

• 基于斯坦福大学心理学教授卡罗尔德韦克的研究

• 发展学生内生驱动力

• 让学生知道怎样更好的学习

• 学生可以自主使用方法来更好的学习

• 学生可以更有动力的去学习

• 学生可以更努力和更坚持的取得成功

成长工具包

支持持 续增长,老师将会使用成长工具和相关资源来保证学员在学校和家庭中采用和实现 成长的心态,包括计划工具、评估、学生活动、自我监控和跟踪工具,实时数据报告。

• 心态情况转变计划表

• 心态状况定期评估表

• 学生活动监测表

• 自我监控定期评估表

• 反馈报告和数据分析模板

家长课程

老师协助 家长一起帮助学员发展成长型思维。这个课程帮助家长发展和推广知识家庭实现增 长的心态。它包括主题讨论和组织培养创新实践中,家长可以提出问题,分享经验,想 法,获得与使用好的工具和资源。 活动、自我监控和跟踪工具,实时数据报告。

• 心态情况转变计划表

• 心态状况定期评估表

• 学生活动监测表

• 自我监控定期评估表

• 反馈报告和数据分析模板

• 采用国际领先的训练方法保证训练方案的科学性

• 建立完善的学习档案管理，全程跟踪孩子的每一次进步

• 每周与家长沟通，反馈孩子的训练情况，了解孩子的学习和生活

• 定期召开家长会，建立交流平台，同时给予家长方法指导

• 在孩子训练的整个过程，阶段性的进行测试，检查训练效果

• 根据家长反馈及阶段性测验，及时调整孩子的训练方案，保证方案的个性化

师资力量

• 2007-2013华东师范大学心理学系 副教授

• 华东师范大学心理学系，博士

• 2005-2007华东师范大学心理学系 讲师

• 1998-2005华东师范大学心理学系博士研究生毕业 获博士学位

• 出国（境）访学经历:2008.9—2009.9，J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究

• 心理学专业毕业。国家二级心理咨询师

• 3年以上心理咨询从业经验，曾就职于国内某著名心理咨询公司。擅长青少年心理辅导和亲子关系的处理，主攻青少年情绪压抑、亲子关系紧张、焦虑心理疏导等课题。阳光积极，沟通能力极强，视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。

• 国家二级心理咨询师

• 国家高级家庭教育指导师, 国家二级婚姻家庭咨询师, 资深认知力训练师, 博沃思首席家庭教育讲师. 致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；具有丰富的大型讲座经验，曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座，传播家庭教育。 擅长领域：学习困难改善、青少年咨询、家庭教育指导。

中心环境