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绩效管理-BSC KPI 绩效反馈与辅导

培训对象: 企业中、高层管理人员、人力资源管理人员、绩效管理人员

课程目标: 1.挖掘企业绩效难落地的五大痛点,降低绩效管理偏差2.找准绩效活动中所有人员的职责,绩效工作少走弯路

费用说明: 2300

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绩效管理-BSC KPI 绩效反馈与辅导课程介绍

课程背景:

德鲁克说:“并不是有了工作才有目标,而是有了目标才能确定每个人的工作。”因此管理者应该**制定目标对下属进行管理,当高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效分解,转变成各部门以及个人的目标,再根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。然而,真正做到目标管理的企业则很少,主要问题如下:

员工们整天在忙碌,工作业绩不明显,工作没有成效?

很多员工每天不知道自己在忙什么?

一部分员工不知道该做什么?如何做?

不知道如何配合他人提升组织绩效?

不清楚自己业绩低下原因何在?

管理者无法科学的制定员工绩效指标?

管理者在绩效评价中主观思维现象多?

大家都想做好,但却始终找不到突破口,绩效管理流于形式,不了了之。因此,作为企业管理人员,直接对企业的战略目标负责。只有让这个层级的人更清楚组织绩效与个人绩效的重要性,真正做到能够分解组织目标到岗位。将个体目标与企业目标有机地联系起来。才能真正实现“有组织的战略绩效管理”。

课程目标:

1、挖掘企业绩效难落地的五大痛点,降低绩效管理偏差;

2、找准绩效活动中所有人员的职责,绩效工作少走弯路;

3、掌握绩效管理的工具,科学设计岗位KPI关键绩效指标;

4、确保绩效考核公平公正,科学规范,绩效评价有章可循;

5、掌握绩效面谈的方法及谈话术,改进员工的绩效成绩;

课程时间:1天/6小时

授课方式:线下讲授 视频分享 案例解析 工具运用 课前问题 课后作业

课程大纲

**讲:挖掘痛点——为什么绩效达不到预期

1、人的认知不到位——全体人员

2、考核技术不过关——制度体系

3、考核模式不匹配——流程操作

4、缺乏全员的支持——企业文化

5、考评结果不客观——指标设计

第二讲:找准定位——我在绩效活动中的角色

1、HR在绩效活动中的职责是什么?

2、直线管理者在绩效活动中的职责是什么?

3、一般员工在绩效活动中的职责是什么?

第三讲:高效执行——如何明确自己的任务

1、目标执行——解决执行方向的问题

2、组织执行——解决谁来执行的问题

3、现场执行——解决有效执行的问题

4、流程执行——解决怎么执行的问题

5、文化执行——解决持续执行的问题

第四讲:目标制定——如何科学制定绩效目标

思考:为什么绩效目标落地低于预期

工具:目标制定的smart原则

案例:HR给自己定的目标合理么?

第五讲:总结问题——关键绩效指标的八大问题

【问题1】如何验证KPI的有效性?

【问题2】如何分解企业战略目标?

【问题3】如何科学定义KPI指标?

【问题4】如何精准收集绩效数据?

【问题5】哪些岗适合用KPI考评?

【问题6】如何科学设计KPI权重?

【问题7】如何设计KPI评分标准?

【问题8】如何设计KPI考核表?

第六讲:思维提升——KPI设计的思路与原则

1、KPI设计的4个思路

2、KPI设计的5个原则

第七讲:流程优化——KPI指标体系设计的流程

1、确定业务重点

工具:战略地图

2、分解出部门KPI

工具:任务矩阵

3、分解出岗位KPI

工具:鱼骨图

4、设定评价标准

5、审核关键绩效指标

第八讲:指标设计——KPI指标体系设计的流程

1、KPI是基于公司战略目标的分解

2、KPI只抓取关键的、与业绩直接相关的指标

3、KPI是强结果导向的考核指标

4、KPI是以财务指标或直接影响财务指标为主

第九讲:指标设计——KPI指标体系设计的流程

1、KPI类指标设计

KPI设计的四个误区

KPI指标设计的三种方法

视频:如何提取关羽的KPI

2、工作目标的三类指标设计

案例:KPI基本指标标准与卓越指标标准举例

案例:某上市公司招聘专员及薪酬专员KPI指标分享

第十讲:阶段辅导——绩效辅导的推进的四个阶段

1、文化适应阶段

2、习惯固化阶段

3、逐步改善阶段

4、自动运行阶段

第十一讲:阶段辅导——绩效推进中的五个一工程

1、目标**:明确目标形成共识

2、计划第二:明确资源分清轻重

3、监督第三:监测行为掌握进度

4、指导第四:指导解惑精神支持

5、评估第五:定期复查改进工作

工具:复盘技术应用

第十二讲:高效面谈——绩效面谈的两大技巧

1、汉堡原理

2、BEST原理

思考:以下的7类人该如何谈

第十三讲:绩效改进——如何持续改进员工绩效

1、什么是真正的问题?

2、查找问题的方法——复盘四步法

3、绩效面谈谈什么——组织层面

4、绩效面谈谈什么——个人层面

5、绩效面谈的框架思维

6、A——B的引导模式应用

7、提炼行动计划FEBC

第十四讲:落地实战——绩效改进的十大策略

**计:借刀杀人

案例:业绩好、脾气大、人脉差的员工如何谈?

第二计:声东击西

案例:业绩一般、脾气好、人脉好的员工如何谈?

第十五讲:落地实战——绩效改进的十大策略

第三计:抛砖引玉

案例:自以为是,主观认为他人评价好,实际绩效一般的员工如何谈?

第四计:欲擒故纵

案例:做多错多,不做不错,少做少错,这三种情况如何谈?

第十六讲:落地实战——绩效改进的十大策略

第五计:趁火打劫

案例:绩效一般、态度一般,有潜力的员工如何谈?

第六计:关门捉贼

案例:业绩好,但喜欢在团队中搞破坏的员工怎么谈?

第十七讲:落地实战——绩效改进的十大策略

第七计:打草惊蛇

案例:工作积极、业绩好,但不愿意分享经验的员工怎么谈?

第八计:指桑骂槐

案例:小错不断,大错不犯,绩效稳定的员工怎么谈?

第十八讲:落地实战——绩效改进的十大策略

第九计:假痴不癫

案例:曾经绩效很好,当下业绩一般的员工如何谈?

第十计:釜底抽薪

案例:资历老,业绩无进步的员工如何谈?


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