葛军老师培训课程

课程目标：1.实战性--系统化的课程结构，实战的课程内容，讲述的是老师曾经做过的工作。 2.落地性--结合柯式四级评估，帮企业最大限度做到课程内容落地于员工工作中。 3.实操性--打破传统的培训模式，以咨询式培训为主导，有利于学员培训后转化。 ...

课程目标：1.理解岗位分析在人力资源管理中的作用，分清工作分析的不同导向； 2.掌握岗位分析的结果，如何运用到人力资源管理各个不同模块中； 3.通过练习，能够独立开展岗位分析工作并编写出岗位说明书。...

课程目标：了解管理科学的发展阶段； 掌握作为一名管理者，应该懂得的管理基本职能； 认清管理角色，领悟“管理”内涵，合理定位管理者对上及对下的角色； 管理风格的自我认知，及管理者的心态修炼；...

课程目标：组织架构是企业战略承接的最直接体现，科学有效的组织结构是确保高效管理的基础，是企业有序实现经营目标的基础保障。 通过本次课程的学习，使学员掌握组织架构设计的原则、流程及方法，学会能够根据企业的特点设置组织架构，并依据“因岗设人”的原则进行...

课程目标：1.熟悉目标管理的工作流程。 2.通过讲解和演练使学员；掌握目标管理执行、检查、修正、评估及绩效奖惩、改进的技巧与方法。 3.针对工作计划和存在的问题如何采取PDCA管理循环，给予有效管理与纠正 。...

课程目标：1.通过组织架构及岗位的设计，并对岗位进行分析，让岗位上的人清晰该做什么。 2.通过制度及流程的理顺让岗位上的人清晰该怎样做。 3.通过绩效体系的设计让岗位上的人清晰做好的标准，有方向去做。 4.本课程从咨询的角度讲授，通过学习让参训...

课程目标：1.通过培训使员工的思想观念发生转变，认识到职业素质不仅是对公司有利，对自身的发展同样重要，从而发自内心的去改变自己，自觉地提高职业素养。 2.让员工接受“做岗位主人，为自己打工”的理念，将自己的个人成长融入到企业的发展之中，继而提高工作...

课程目标：目前，在全球经济不景气的大环境下，企业要发展，不仅取决于总经理，中层经理的水平也起到了80%的作用。中层经理是企业的脊梁，是企业的核心人才库，是企业得以生生不息的创新源泉。 中层经理的素养与能力已经成为企业纵深发展的软肋，“中层革命”迫在...

课程目标：“失去了一位优秀的骨干，得到了一个平庸的经理”---这是很多企业将业务骨干提升为经理后面临的尴尬。 如何迅速完成职位的角色转换？本课程将针对这个现象，通过认知和技能上的训练，尽快促成专业骨干像合格经理的角色转换。...

课程目标：1.通过团队建设课程的学习，认识到良好沟通与合作氛围在团队工作中的重要性和必要性，懂得如何通过培养团队成员的协作精神来增强团队凝聚力、如果通过角色认知来进行集体决策的工作方法，并懂得如何通过塑造团队目标来树立团队成员为共同目标而努力的信念。...