邹文强老师培训课程

课程目标：课程前言：每个人都是一棵数，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养养表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。 职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商。”英文career ...

课程目标：1、全面培养员工的职业意识、职业道德、职业心态和职业素养 2、重点提高员工工作的积极性，主动性，激发员工内在的工作动力，塑造自动自发的工作习惯和工作风格 3、从人性的本质出发，改变员工的心智模式，培养感恩、积极和乐观的职业化心态，培养团队协...

课程目标：1、全面培养员工的职业意识、职业道德、职业心态和职业素养 2、重点提高员工工作的积极性，主动性，激发员工内在的工作动力，塑造自动自发的工作习惯和工作风格 3、从人性的本质出发，改变员工的心智模式，培养感恩、积极和乐观的职业化心态，培养团队协...

课程目标：1、 让学员找准自己在营业厅管理中的定位 2、 培养营业厅现场管理者的优秀品质 3、 掌握现场管理的核心技能和技巧 4、 掌握POP、突发事件和安全管理等管理技巧...

课程目标：好的课程从根本上来说是设计出来的。本课程是培训课程设计的基础，它提供给您一个实用的一步接一步的课程设计流程。同时提供给您大量的练习，让您在课后即可按部就班地设计出高质量的培训课程。 　　也许已经有人设计完成了一套课程材料，或者在您的手头上...

课程目标：班组长是企业的最小，但却是最基础的管理单元组织，为了打造卓越标杆班组，激励班组进一步提高自我管理能力，以及班组团队管理能力，毋庸置疑成为了改变员工理念，塑造良好班组氛围的关键，所以加强员工的班组文化建设，加强价值观和理念的深度理解，提升班组...

课程目标：　　1、了解高效沟通的原理，尤其是跨部门沟通的重要价值； 　　2、从跨部门沟通的难点出发，从人的心理特点的角度出发，理解沟通的本质特征； 　　3、掌握换位思考，相互赏识的沟通技巧； 　　4、突破本位主义，树立共同目标，有效化解和...

课程目标：帮助学员客观地对待职业压力，有效地管理自身的情绪，提高情商和个人魅力，同时做到及时舒缓压力，避免工作情绪化，保持良好的身心健康，建立和谐融洽的人际关系，保证高效率地完成本职工作。...

课程目标：帮助学员客观地对待职业压力，有效地管理自身的情绪，提高情商和个人魅力，同时做到及时舒缓压力，避免工作情绪化，保持良好的身心健康，建立和谐融洽的人际关系，保证高效率地完成本职工作。...

课程目标：帮助学员客观地对待职业压力，有效地管理自身的情绪，提高情商和个人魅力，同时做到及时舒缓压力，避免工作情绪化，保持良好的身心健康，建立和谐融洽的人际关系，保证高效率地完成本职工作。...