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丁展鹏

TWI一线主管管理技能提升训练-丁展鹏

丁展鹏 / 品质管理实战型讲师

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课程目标

1)能使一线主管掌握正确的指导技能,让员工不出差错的工作,提高生产,减少浪费,安定质量! 2)正确掌握分析问题、解决问题能力 。 3)改善管理干部跟上司、同事、部属之间的人际关系,能使一线主管掌握正确的待人技能; 提高团队的协作,减少一线员工流失,安定生产! 4)提高沟通表达能力。 5)能使一线主管掌握正确的改善技能; 利用现有的资源,降低成本,创造最大的利润! 6)注重安全教育与管理,减少意外灾害的发生以及减少工具、设备的损坏

课程大纲

 

一.序言

1)什么是一线主管

2)一线主管的角色认知

3)管理者必备的2种知识,3个技能

工作的知识、职责的知识、改善的技能、JM、管理人的技能、JR、指导的技能JI

4)现场管理应具备的管理意识

  ①顾客**的思想

  ②基于三现主义的现场管理

  ③遵循PDCA解决现场问题的流程

  ④解决现场问题的优先顺序

  ⑤现场问题的预防及处理

  ⑥重视过程解决现场问题的思想

5)现场管理之屋


二. JI部分(指导的技能)

1)进修的基本观念

2)培养部下:培养的内容

3)培养部下的四个境界

4)指导部下:农业思想,创造部下成长的自然环境

5)指导部下:老油条焕发工作活力的培养方法

6)指导部下:作为榜样的管理者

7)指导部下:工作就是培养

8)指导部下:骨干员工的培养

9)指导部下:接班人的培养

10)指导部下:手把手式的培养法--JI

   JI-工作指导的方法

①不完善的指导方法演练 (打领带)

仅讲给他听

仅做给他看

②正确的指导方法演练(标准案例;(讲师与学员))
       ③工作指导4阶段法讲解

     **阶段:让对方准备学习

     第二阶段:说明作业

     第三阶段:让对方做做看

     第四阶段:看看教导之后
       ④正确运用阶段法的4项准备工作

     **:订立训练计划

     第二:分解作业(作业分解的讲解-标准案例)

     第三:准备全部的东西

     第四:整备作业场

11)提高员工实际操作技能的指导要点

   ①主动指导员工

   ②积极的引导和消极的规范

   ③按照日程表有计划的进行

   ④指导的在线化

12)技能指导的基本技巧

   ①作业练习法

   ②角色扮演法

   ③临床实习法

   ④紧盯法

   ⑤新老干部无缝交接法

   ⑥次佳方案法

13)分小组进行指导方法演练:制造现场有关内容一对一指导


三. JM部分(改善的技能)

1)现场改善的定义

2)现场改善的方向:Q、C、D、M、S、E

3)现场改善的目的

4)现场改善的着眼点

5)现场改善的障碍

6)工作现场的作业改善

①现场管理中的七大浪费

②现场管理中效率的认识

③IE七大改善手法的基本介绍:动改法、防错法、五五法、双手法、人机法、流程法抽查法   

7)改善方法的讲解(四阶段法)--JM

**阶段:分解作业讲解

       分解作业的全部细节:搬运作业、机械作业、手作业

第二阶段:自问细节讲解

①5W1H法进行自问

②4M法进行自问

第三阶段:构思新方法讲解

消除法、结合法、重排列法、简化细节法进行新方法展开

第四阶段:实施新方法讲解

      接纳、认可、运用、认同功劳实施新方法

8)改善的基本技法介绍

  联想法、缺点/希望点列举法、635法、头脑风暴法

9)解决问题的8D方法(日本改善小集团活动开展方法)

  ①课题选择

 ②现状把握及目标设定

  ③活动计划作成

  ④原因分析

  ⑤对策立案及实施

  ⑥效果确认

  ⑦标准化及固定期管理

  ⑧反省及今后展望

10)Idea现场改善提案思想的导入(日本生产一线改善提案活动开展方法)


四. JR部分(管理人的技能)

1)管理者定义

 2)管理者的职责

  ①管理者管理能力的构成

  ②管理层次的划分及所需要的能力

③管理者的五项职责:目标设定、组织化、工作规划、业绩的判定与评价、人才开发

  ④管理者职责的理解

3)现场管理:管事和管人

4)现场容易出现问题的职业属性分析

5)现场管理的良好管理方式

6)管理者的成果如何**部下来展现

7)部下的分类及分析方法

8)管理者与部下的关系图

9)现场工作关系处理

  ①与部下建立良好人际关系的四阶段
        **:告诉本人工作方法是否良好

第二:表现好时给予赞美:赞美部下的技法

第三:事前告诉对方

第四:让部下充分发挥能力

②与上司建立良好关系的原则

10)现场管理存在问题的解决方法
       ①问题的定义及类型

     案例:清水的故事
       ②现场管理中处理问题的四阶段法

     **:掌握事实

     第二、详加思考再决定

     第三、采取措施

     第四、事后确认
         案例分析:富田的故事

               ----引伸出

11)设备的管理、

12)人员的管理、

13)问题的对策及预防、

14)工作中私人关系的处理

15)员工上司之间的沟通技巧

16)掌握对方想法与心情的6项基本原则:不辩论、不打断、不霸占、不贸然、说出重要的事


五.现场管理中激励部下,提升绩效的方法


六.现场管理者的执行力要求


七.现场管理中时间分配的方法


八.现场管理瓶颈问题处理方法讨论及交流


结语:TWI培训是提升管理者能力的基础培训,中高层管理者也许要了解其中的部分管理思维,以充分理解并关心下属,从而提升全公司管理水平,促进企业经济效益的持续增长。

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