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习力中

国学思想与领导智慧

习力中 / 战略执行系统构建讲师

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课程目标

1、 了解国学精要,熟知传统文化中宇宙场与领导力的核心理论; 2、 从国学中寻找领导智慧,在课程中深悟领导真谛; 3、 启迪领导者的心智之门,提升领导者的境界水平; 4、 感受领导力的深奥玄机,开发领导者的内心潜能; 5、 洞察领导力的玄机妙理,改变领导者的知识结构; 6、 应用传统文化洞悉生命场与企业的内在联系。

课程大纲

上部:自然.领-导.道

**章 生命场——自然智慧
1、《道德经》--老子的视觉;
2、《易经》--全方位、多视角、逐层次;

3、五行与管理性格;

第二章 能量场——宇宙智慧
1、儒家思想--生命之门;
2、老子--无为而治升级理论;

3、庄子--消极厌世、逃避现实的管理应用;

4、大象、大音、大色、大道;


第三章 大道至简
1、上善若水--领导基础;
2、殊途同归--领导技巧;

3、法无定法--领导魅力;

4、天人合一--自我修炼;


下部:度.自-度.悟

第四章 ‘禅’心似水

**节;四圣谛;

1、 苦谛:苦果--领导的困惑;
2、 集谛:苦因--领导的成败;
3、 灭谛:消除无关的原因;
4、 道谛:寻找需要的条件;

第二节、六度法门;
1、 布施:授人以渔;
2、 持戒:有所不为;
3、 忍辱:自强不息;
4、 精进:持之以恒;
5、 禅定:卓尔不凡;
6、 般若:觉行圆满;


第五章 阴阳之术、捭阖之道

**节:庙算—企业战略运营

第二节:五事—领导统驭系统;
1、凝聚;
2、预见;
3、洞察;
4、甄别;
5、管控;
第三节:七计—管理系统分析
1、 主道:宏观战略;
2、 将能:执行能力
3、 势得:竞争环境;
4、 令行:执行管控;
5、 强弱:应用工具;
6、 培训:会做想做;
7、 赏罚:制度建设;

第六章 案例应用分析

1、毛泽东的领导智慧;

2、现实与历史的区别;

3、部分历史案例分析;

4、洞悉未来;


第七章 小结




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