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徐纪罡

创新思维训练

徐纪罡 / 创新管理、知识管理讲师

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课程背景

中国经济正在转型。从“中国制造”变为“中国创造”。 劳动力驱动型产业越来越没有生存的机会,企业需要依靠创新驱动。 知识经济时代,创新力就是竞争力。企业要生存、要发展,必需提升创新力。 企业需要创新,企业的管理者需要有创新思维。中国企业需要一套实用且有效的创新思维工具和方法,帮助企业员工打破传统思维的束缚,提升创新思维能力! 徐纪罡老师从事企业创新管理工作多年,经验丰富,从TRIZ工具中总结出一套非常实用的创新思维方法,并生产实践中得到应用,效果非常显著!

课程目标

1、知识经济时代,创新力就是竞争力。 2、创新相关基础知识。 3、掌握一套实用的创新思维工具和方法。 包括1个集体创新法、4个创新思维、8个系统进化法则、30个创新原理等内容 4、全面了解企业创新管理体系的内容。

课程大纲


Part 1创新才有竞争力

简介:开篇暖场,为整个课程内容做铺垫。用一系列精彩案例强化说明创新力就是竞争力。然后导入创新相关基础理论。

1.     创新才有竞争力

1.1.   企业创新原理

**奔驰汽车案例讲解企业创新原理

1.2.   创新力就是竞争力

**IBM、微软、苹果等公司案例说明创新力就是竞争力

1.3.   知识经济

总结知识经济时代的特点

知识经济就是创新经济

1.4.   认识创新

1.4.1创新与创新力

举例讲解,给出通俗定义。

1.4.2创新的分类

举例讲解创新分为:原始创新、跟随创新、集成创新

1.4.3源创新与流创新

举例讲解。流创新有尽头,源创新无止境

1.4.4创新三要素

举例讲解三要素为:创新思维、创新精神、知识聚合

重点说明创新的基础是知识聚合,没有知识别玩创新

课时安排:

1H


单元收益:

1、学员了解知识经济时代,创新才有竞争力。认识到创新的重要性。

2、学员掌握创新相关的基础知识。

Part 2创新促进个人成功

简介:案例说明创新思维在个人成功方面的作用。分析案例中人物使用的创新原理。

2.    创新促进个人成功

2.1.   毛泽东与邓小平的创新

农村包围城市与三湾改编的创新原理

一国两制、中国特色的社会主义的创新原理

2.2.   里根与克林顿的创新

美苏争霸过程中的创新与克林顿的创新

2.3.   江泽民的创新

三个代表中的创新思维

2.4.   王永庆与乔布斯的创新

逆向思维与组合创新的典范

课时安排:

1H


单元收益:


1、**案例使学员了解创新思维对个人成功的巨大促进作用。

2、学习案例中的创新原理。

Part 3创新思维

简介:详细讲解一套专业的创新思维方法,并**课堂练习让学员掌握。

3.    创新思维

3.1.   学会使用大脑

了解大脑的结构与工作原理

3.2.   突破传统思维

突破7种传统的思维模式

3.3.   求异思维

逆向思维与联想思维

3.4.   一种简单的创新工具:和田12法

举例讲解和田12法

3.5.   集体创新工具:6顶思考帽法

课堂练习掌握6顶思考帽法

3.6.   4种创新思维方法

九屏幕法、金鱼法、STC算子法、终理想解法

3.7.   系统的8种进化法则

提高理想度法则、能量低法则、

子系统协调法则、子系统不均衡进化法则、

向超系统进化法则、向微观进化法则、

系统完备性法则、动态化进化法则

3.8.   30个创新原理

使用案例详细讲解30个创新原理

6,7,8三部分全部为案例讲解,本讲内容约使用200多个案例


练习:1、思维练习2、进化练习 3、创新方法练习

课时安排:

3H


单元收益:

1、了解大脑的相关知识。

2、了解哪些是传统思维。

3、掌握和田12法和6顶思考帽法。

4、掌握4种创新思维方法、8种进化法则和30个创新原理。

Part创新的基础—知识管理

简介:创新的基础是知识,做好知识管理才能真正提升创新能力。创新管理的本质就是知识管理。介绍企业知识管理方法,讲解个人知识管理方法。

4.    创新基础----知识管理

4.1.   没有知识别玩创新

案例说明创新的基础是知识

4.2.   企业知识管理

4.2.1知识创新螺旋

讲解知识创新螺旋理论

4.2.2企业知识管理方法

讲解企业知识管理方法

4.3.   个人知识管理

4.3.1如何梳理知识结构

4.3.2如何快速获取知识

4.3.3利用别人的知识做事情

4.3.4如何共享知识

4.3.5如何创新知识


课时安排:

1H


单元收益:

1、知道创新的基础是知识,没有知识无法创新。

2、简单了解企业知识管理的内容。

3、掌握个人知识管理的内容和方法。

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