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李春林

大学之道 君子之为——职业道德与人生修为

李春林 / 思维管理专家

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课程背景

良好的职业修养是每一个优秀员工必备的素质,良好的职业道德是每一个员工都必须具备的基本品质,这两点是企业对员工最基本的规范和要求,同时也是每个员工担负起自己的工作责任必备的素质。 那么,怎样才是具备了良好的职业修养和职业道德呢?本课程从为人处世之道入手,从职场问题意识与责任道德为切入点,深入阐述大学之道、君子之为自强不息与厚德载物。

课程大纲

【课程背景】

良好的职业修养是每一个优秀员工必备的素质,良好的职业道德是每一个员工都必须具备的基本品质,这两点是企业对员工**基本的规范和要求,同时也是每个员工担负起自己的工作责任必备的素质。

那么,怎样才是具备了良好的职业修养和职业道德呢?本课程从为人处世之道入手,从职场问题意识与责任道德为切入点,深入阐述大学之道、君子之为自强不息与厚德载物。

【课程大纲】

**节 大学之道 君子之为

一、 大学之道

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善

自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本

二、 自强不息

君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,困难重重,也不屈不挠;

三、 厚德载物

如果你是君子,肚量要像大地一样,没有任何东西不能承载。

第二节 君子自强不息

一、 困难问题意识

1、 任何运行的事物都有困难

2、 任何发展的企业都有问题

3、 要有解决的勇气和能力

二、 勇于付出,有结果

1、 主动付出是态度

案例分析:世界500强的选人原则

举头三尺有神明,“人在做,天在看。”

2、 用心付出是素养

做事的三种态度

世界首富心中的三等员工

案例分析:农民工到厂长的飞跃

3、 强者对结果负责

结果让我们痛苦

结果让我们强大

4、 获得结果的三种方法

100%服从

和而不同

创造性执行

影片赏析:从孙武练兵看结果

三、 敢于担当,有责任

1、 理解责、权、利

一种职业一种责任  一个职位一份担当

您愿意承担多大责任;就有多大责任让您承担。

研讨题:有为才能有位,有位更要有为

2、 归因理论

归于外因是抱怨

归于内因是承担

3、 面对责任

停止抱怨 勇于承担

事不避难 敢于担当

4、 承担,承担,还是承担

为领导分担

与同事共担

帮下属承担

案例分析:这,到底是谁的错?

第三节 君子厚德载物

一、 大学之道,在修身养德

1、 做个德才兼备的人

道德常常能填补智慧的不足,

而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

职业道德的四大作用

化消极为积极;化对立为统一;

化敌意为善意;化阻力为助力。

2、 社会主义核心价值观

富强 民主 文明 和谐

自由 平等 公正 法治

爱国 敬业 诚信 友善

3、 职业道德二十字

爱岗敬业;诚实守信;办事公道;

服务群众;奉献社会。

案例分析:天才、人才、歪才和庸才划分

二、 当前职业道德缺失的表现

1、 理想信念缺失,敬业精神不强

企业发展,事不关己;缺乏危机,得过且过;

物欲横流,过度拜金;不讲付出,只求回报。

2、 侥幸心理严重,机会主义盛行

出卖企业,非奸即盗;出卖老板,横行霸道;

出卖人格,四处叫嚣;出卖前途,盲目跳槽。

3、 工作标准不高,崇尚中庸之道

瞻前顾后,畏首畏尾;满足过去,缺乏进取。

4、 发展极不平衡,整体素养缺乏

人在,身在,心不在;你行,我行,他不行。

故事分享:这个人还缺什么?

三、 德育四坚持四提倡

1、 坚持明礼诚信,提倡简单做人

知书达理,知荣明耻,明辨是非,善恶分明 。

真诚待人,办事公道,恪守承诺,坚守信用。

2、 坚持与人为善,提倡人境和谐

唯德,唯贤,服于人;忠孝、诚信,即为德 。

人求真,善,美;境造身,心,灵。

3、 坚持规范做事,提倡敬业奉献

遵纪守法,按规办事;执行不敷衍,创新不逾矩。

干一行,爱一行,专一行;

奉家,奉国,奉献社会。

4、 坚持自强自律,提倡宽人容物

天行健,君子以自强不息;

地势坤,君子以厚德载物。

案例分析:贪官们的罪与罚

第四节 如何修身养德

一、 心中有爱,无所畏惧

1、 理解工作的目的及人生的意义

2、 认知企业的使命及岗位的价值

3、 走出集体负意识

4、 发现美欣赏美

现场互动:感受爱的能量

二、 身上有责,勇闯天涯

1、 对自己负责

2、 对家庭负责

3、 对岗位负责

4、 对社会负责

三、 静以修身,俭以养德

1、 日三省吾身

2、 静坐常思自己过

3、 无欲无求至高尚

【课程备注】

课程时间:2天12小时

培训对象:企业及组织全体成员

课程形式:游戏互动、情景模拟、案例研讨及现场演练相结合

课程内容:初步设计,课程确定实施后可根据实际情况做适当调整

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