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韩亚日语培训
学习日语前景广阔，机会只留给有准备的人
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授课模块 |
教学内容 |
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多媒体技术融汇知识点 |
本软件运用比较先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词，语法，课文，对话，听力，日本文化介绍等大量知识**视频，照片，图片，动画，音乐等，全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优良的动画教学，录音复读，单元练习，单元考试等全新教学体验。使学员在愉快的方式中 的掌握日语这门语言 |
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动画故事激发学习兴趣 |
**原创动画故事引入一系列内容。故事描写电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会，努力学习人类语言（日语），在生活中学到与人们交流所需的用语知识。SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体，研究者为了测试SAKURA的各方面能力，把她投入在人类社会中，并派“柏”以弟弟的身份做监视 |
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循序渐进的系统课程 |
**初级至高级的12个级别学习，用于居家场合的家庭日语会话，内容涉及自我介绍，家庭成员称呼，便利店购物，饮食起居等；用于学习场合的校园日语会话，内容涉及学习，考试，毕业情景。用于情感交流的交友日语会话，内容涉及到抒情，娱乐，商场购物，观看电影等；用于工作场合的商务日语会话，内容涉及办公会议，外出公差等 |
银行
很多同学都想进银行，因为其稳定，福利高，奖金多，但做信贷方面的工作压力较大。由于很多银行和日本公司贸易往来频繁，因此，对日语人才有一定需求。银行主要有：中国银行，中国农业银行，进出口开发银行等。
读：能阅读各类话题的报纸社论、评论等。
■ 听：能听懂各种场合一般语速连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物关系及内容逻辑构成等。
■ 词：掌握日语高级语法，2000字左右汉字，10000个左右词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
读：能阅读理解各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章的内容。
■ 听：除日常生活中的日语，能听懂接近一般语速连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
■ 词：掌握日语1000字左右的汉字，6000个左右的词汇。
读：能阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能**报纸的标题了解文章的大致内容。
■ 听：能大致听懂接近一般语速日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
■ 词：掌握日语600字左右的汉字，3000个左右的词汇。
读：能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的日常生活话题的文章。
■ 听：能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。
■ 词：掌握基本语法，300字左右的汉字，1500个左右词汇。
读：能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。
■ 听：能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。
■ 词：掌握初级语法，100字左右汉字，800个词汇，简单对话。
把日语节目、新闻、电视剧当做背景音乐来放
此方法适用于以提高日语能力和日语语感为学习目的的同学。
大一大二还不会说日语的时候，起初是为了追剧看的直播，后来没事儿就放着。现在想来觉得对日语听力的帮助特别大。复习N1时听力只练了一套题为了知道题型，结果成绩出来只扣了5分。
日剧也好NHK的纪录片也好，做家务、洗衣服、坐电车的时当做背景音乐来放。让这些響き进入到潜意识里，直到某一天在教材上见到这些词或者表达的时候，就有柯南大脑穿刺般的感觉。点和点突然连成了线。这种连接借助的不是母语的转换，而是潜意识和输入的对接。
