武汉商务日语培训机构哪家好
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日语教学方法有哪些
1.愉快教学法
教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋的情绪气氛。同时，老师应该在教学时，让学生进入语境，创造情景，帮助学生通过日语更加直观的理解教学内容的含义，养成用日语思维的习惯。其次，在教学过程中，还要安排一些兴趣活动。如：唱歌、游戏、饶口令等。运用这些灵活的教学方法，让学生在“乐中学”在“学中乐”。在我们的日常生活中，成功与快乐总是相伴而行的。所以在教学过程中，老师和家长要对学生多给予肯定评价，调动学生的积极性，从而提高学生对学习日语的兴趣，爱上学习日语。
2.兴趣日语教学法
培养学生的兴趣在日语学习中是格外重要的，学生有了兴趣才会努力学习日语。日语教学要注意结合学生的心理特点，引起学习兴趣，产生求知欲。说说、玩玩、演演等方式，激发并持久保持学生的学习兴趣。而在复习过程中标准的语音语调很重要。教师要培养学生听录音的好习惯，在复习中反复听录音有助于学生模仿纯正地道的语音语调，久而久之，学生的发音就会越来越标准，听力也会有很大的提升。
3.情感教学法
情感可以激发学生的动力和功效。教学的初衷不在于传授本领，在于激励、鼓舞和唤醒，有情感的教学情境可以在很大程度上触及学生的情绪、意志，从而**上发挥教学的有效作用。让学生从内心里接受日语知识。
J.TEST E-F 签 约 班
120课时，已学完初级的要考试的学生为对象，系统性地梳理初级所有内容，强化训练学到的各种单词、动词变形以及用法、助词、副词以及连词用法。学习教材：内部编制教材。
0-N5 入 门 班
120课时，针对日语零基础的学生，以发音为主要内容，逐渐过渡到听说读写全面学习。掌握初步的语法知识，100个左右日语汉字，800个左右词汇，能进行简单的会话，能读写简单的句子及简短的文章。学习教材：《大家的日语1》+内部编制教材。
N4班
120课时，掌握基本语法，学习了300个左右日语汉字，1500个左右词汇，具有对日常生活中可使用的会话，及阅读和书写的日语能力。学习教材：《大家的日语2》+内部编制教材。
N3班
160课时，掌握相当程度的高级语法，学习600各做哟与日语汉字，4000个左右词汇，具有一般事务会话、月阅读、书写的日语能力。学习教材：《新日本语能力测试N3》听说读写4本+内部编制教材。
N2班
160课时，掌握相当程度的高级语法，学习1000各做哟与日语汉字，6000个左右词汇，具有一般事务会话、月阅读、书写的日语能力。学习教材：《新日本语能力测试N2》听说读写4本+内部编制教材。
N1班
200课时，掌握高级语法，学习3000各做哟与日语汉字，10000个左右词汇，具有在日本生活及进行大学学习、研究基础的综合日语能力。学习教材：《新日本语能力测试N1》听说读写4本+内部编制教材。
0-N2班
560课时，合适从零基础学到N2，基本达到日语中级水平，听说读写全方面提高，达到N2水平后可在日本本科或研究生升学。
1.中日发展如何
其实历史也仿佛昨日重现，历历在目，尤其是我们在看见电视剧里面的谍战片，都是时时刻刻告诉我们历史里面日本人对人民的杀害，所以事到如今，还是会有部分人对日本人憎恨已经根深蒂固了，但是随着社会的发展，各国之间都在不断的前进，两国关系缓和很多，中日关系友爱交流亲近，关系企业许多，通晓日语能够作为日后的作业优势加以运用。
2.0基础学日语贵n1要多久
0基础学日语贵n1要多久?如果日语不是你的母语的话，0基础去学习日语，至少需要六个月，毕竟这是一门新的语言，还有因为个人能力的不同，大概在六个月到十个月的程度，能力是有大小的，能力强的自然进度快得多，还有就是教学方法，也会决定日语学习的时间长短。见仁见智
3.日语学习如何进阶
N1过后想继续深入的话，在日常生活中尽量增加日语的曝光度，增加接触日语的机会吧。可以教音乐，不必啃教材。啃教材的效率太低，教材上的东西太高，没有乐趣。就像学语文一样，每天看教科书，每个人都很烦恼。适当地寻找课外读物，读完万卷后，下笔当然有神。日语也一样，如果想提高日语对话的交流水平，应对日本客户的话，就必须更加理解日本人是怎样说话的，是怎样交流的，是怎样思考问题的。
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