青岛日语学习培训机构

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-08-26

导语概要

小编在这里为您推荐青岛的樱花日语教育，青岛的樱花日语教育是知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料，仅供参考。

樱花国际日语
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多媒体基础课

多媒体技术融汇知识点

本软件运用目前**的网络多媒体教学技术。把学习日语单词，语法，课文，对话，听力，日本文化介绍等大量知识通过视频，照片，图片，动画，音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学，录音复读，单元练习，单元考试等全新教学体验，使学员在愉快的方式中**的掌握日语这门语言。

动画故事激发学习兴趣

本软件系统通过原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会，而努力的学习人类语言（日语），在生活中学到了与人们交流所需要的用语知识， SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体（数码精灵），研究者为了测试SAKURA的各方面能力，把她投入在人类社会中，并派“柏”以弟弟的身份做监视。
在生活中认识了年轻白领“中村達雄”，彼此之间有了好感，但是SAKURA无法以虚拟偶像的身份来接受这份情感．所以SAKURA变化出不同职业身份人出现在中村達雄的所到之处，在更多的和人们的接触中， SAKURA逐渐融入了日本人类社会。

关于我们

我们的宗旨和价值观

“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并独创多维高效日语教学模式。彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。

认证

中国十佳**品牌价值小语种培训机构”奖

学习环境

“日语学习是一种非母语的学习，对学生来说激发学习兴趣并促使自主学习显得尤为重要，而学习环境的优劣就显得尤为重要。日语本身就是一种交际性很强的学科，学生对自己的日语水平缺乏信心，不敢大声说出口，以至于形成了哑巴日语。樱花国际日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围，激发学习兴趣”，以提高语言交际能力，生活化，兴趣化的交流，为配合营造良好的学习氛围，樱花国际日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要，因此，我们在硬件设施上的投资超过其他任何一所学校，来樱花国际日语学习日语充满乐趣，还可以和日本老师一起参加学员生活俱乐部与职业规划讲座。如今，我们已经在全国30多个城市开设了日语培训中心。

日语学习入门：常见的顽固发音错误

【从喉咙发声】
中国人在念は行时很多时候会从喉咙发声，这样会导致喉咙非常疲累，念久了之后会感到很痛苦。但实际上，日本人在发は行的音时是直接从口腔发音的。这样的发音会非常**，听起来也十分柔和，所以大家一定要养成从口腔发音的习惯。这里同样有一个小窍门教给大家：那就是不出声，具体实践起来就是我们常见的“说悄悄话”的感觉。

学员感言-樱花国际日语绽放你的人生

樱花宝贝李雯

专访樱花宝贝李雯：说起在樱花日语最初的那段日子，李雯说那几乎可以用“痴迷”两个字来形容：从早晨一睁开眼，她就乐滋滋地到有着异国情调地樱花报到，和亲切的前台问声好后就一股脑地来到多媒体教学区，自学听读之后再预约小班外教口语课，课后到日语角找同学围拢起来练习，把外教从办公室里“挖”出来做指导，回家路上也不忘拿出樱花自编的低级别单词本——这么说来，每天都几乎有八九个小时“窝”在樱花这个家呢！
十一段階張雁寧

光阴似箭，不久就要迎来在樱花日语学习一周年了。这一年，多亏樱花日语的外教老师们，全外教小班授课让我的口语表达能力得到了很大的提高。在这里有很多日语爱好者，我们可以在一起用日语交流我们的想法，外教也会加入我们的讨论，在樱花学习，**愉悦，是个不错的语言环境。
7級の学生李夢嬌

最初是以想去看一下的心情和妈妈一起来了。和传统学校不一样，樱花国际日语不仅是专门学习日语的地方，还有播放电影的教室，吃饭的场所，也能进行茶道体验。经常有和日本文化相关的活动在这里举行，比如做寿司的活动，还有做蛋糕的活动，圣诞派对等活动也有。到现在为止，一直觉得1年左右的时间过的非常快。
賴凌華

皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外国語高校の一年生です。中学校の時、日本文化の講座に参加したお陰で、日本語を勉強したくなりました。私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか．．．日本と関わるものです。偶然で、桜日本語学校を発見して、日本の勉強の生涯を始めました。

日语考试（国内可参加的）

N1，N2叫做国际日语能力考试，是由日本国举办的，在日本以及其他国家进行
由于举办年头比较多，是社会上承认比较普遍的。一般公司都会问有没有一级证等。
J-TEST 日本语检定考试，也是由日本国举办的，主要在中国进行
是新兴的考试，分E-F/ A-D级别，目前考生最主要是要去日本留学的学生
每两个月就有一次考试。
BJT商务日语能力考试，对商务日语能力的测试。
NAT 也是日本国举办的考试，但是考的人非常少。

考试资讯

日语小白必看"母音无声化"

今天小编要为大家科普日语中常见的一种现象"母音无声化"，日语小白快点看过来吧~

母音「い」「う」が無声子音に挟まれたときや、文の最後に来たときに、母音「い」「う」の声帯の振動がなくなって、母音が聞こえにくくなることがあります。この現象を「母音の無声化」といいます。

母音(元音)「い」「う」夹在两个无声子音(辅音)中间，或者位于句尾时，「い」「う」的发音不振动声带，以致几乎听不见。这种现象被称为“母音无声化” 。

日本語では、カ行音・サ行音・タ行音・ハ行音・パ行音の子音が無声子音です。母音が聞こえにくくなるのは、「き・く」、「し・す」、「ち・つ」、「ひ・ふ」、「ぴ・ぷ」の後ろにカ行音、サ行音、タ行音、ハ行音、パ行音が連続した場合です。たとえば、「すき(好き)」「きく(聞く)」「くさ(草)」「つき(月)」「した(下)」などの単語の中の、無声子音に挟まれた母音は無声化して聞き取りにくくなります。

日语中カ行音(かきくけこ)・サ行音(さしすせそ)・タ行音(たちつてと)・ハ行音(はひふへほ)・パ行音(ぱぴぷぺぽ) 的子音(辅音)是无声子音。母音(元音)发音微弱的场合是：「き・く」、「し・す」、「ち・つ」、「ひ・ふ」、「ぴ・ぷ」的后面跟着カ行音、サ行音、タ行音、ハ行音、パ行音的时候。比如：「すき(好き)」“喜欢” 「きく(聞く)」“听;问” 「くさ(草)」“草” 「つき(月)」“月” 「した(下)」“下”等单词里面，被无声子音前后夹击的母音发生“无声化”现象，发音微弱到几乎听不见。

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