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石惠珠
信息系统项目管理师北京交通大学硕士学位,从事经济师、银行从业、软考培训工作4年教育培训经验,累计服务学员2万人次,单次直播峰值近3000人,教学经验丰富。授课风格:授课思路逻辑清晰,擅长总结对比记忆,带你把书读薄授课方法灵活,举例通俗易懂,化繁为简深知考试套路,熟知。
软考中级职称、软考高级职称
张光普
软考面授老师信息系统项目管理师、软件设计师,软考面授老师,高校特聘讲师,从事软考信息系统项目师培训工作5年。 授课特点:从教材原文中引出考点,从真题中总结出出题规律。简单务实,擅长梳理各种记忆方法、解题思路,把知识快速成体系的让学员掌握,方便学员灵活应对考试。
软考中级职称、软考高级职称
兰帅辉
软考面授老师博士研究生。有超过10年的技术工作经历和项目管理经验。系统规划与管理师、信息系统项目管理师、信息系统项目监理师。作为副主编或编委出版过国家计算机技术与软件专业技术资格考试的相关书籍超过10本。
软考中级职称
2023年3月
2023年6月
2023年8月
2023年10月
入学后,可以根据赠送的上一年课程,打好基础,让自己慢慢进入备考状态。
课程安排>跟随新一年大纲录制的课程学习,对内容系统复习,强化能力。
了解大纲>对复习过程中,掌握不牢靠的内容,再次冲刺复习,集中夯实考点。
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系统的特点:
系统的各组成部分之间、组成部分与整体之间,以及整体与环境之间,存在着一定的有机联系,从而在系统的内部和外部形成一定的结构和秩序。系统的形成、发展、变化的动态过程可以分解为活动。一般而言,系统具有以下几个特点:
(1)目的性。定义一个系统、组成一个系统或者抽象出一个系统,都有明确的目标或者目的,目标性决定了系统的功能。
(2)可嵌套性。系统可以包括若干子系统,系统之间也能够耦合成一个更大的系统。换句话说,组成系统的部件也可以是系统。这个特点便于对系统进行分层、分部管理、研究或者建设。
(3)稳定性。系统的稳定性足指:受规则的约束,系统的内部结构和秩序应是可以预见的;系统的状态以及演化路径有限并能被预测;系统的功能发生作用导致的后果也是可以预估的。稳定性强的系统使得系统在受到外部作用的同时,内部结构和秩序仍然能够保持。
(4)开放性。系统的开放性是指系统的可访问性。这个特性决定了系统可以被外部环境识别,外部环境或者其他系统可以按照预定的方法,使用系统的功能或者影响系统的行为。系统的开放性体现在系统有可以清晰描述并被准确识别、理解的所谓接口层面上。
(5)脆弱性。这个特性与系统的稳定性相对应,即系统可能存在着丧失结构、功能、秩序的特性,这个特性往往是隐藏不易被外界感知的。脆弱性差的系统,一旦被侵入,整体性会被破坏,甚至面临崩溃,系统瓦解。
(6)健壮性。当系统面临干扰、输入错误、入侵等因素时,系统可能会出现非预期的状态而丧失原有功能、出现错误甚至表现出破坏功能。系统具有的能够抵御出现非预期状态的特性称为健壮性,也叫鲁棒性(robustness)。要求具有高可用性豹信息系统,会采取冗余技术、容错技术、身份识别技术、可靠性技术等来抵御系统出现非预期的状态,保持系统的稳定性。
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