厦门儿童学编程

编程让孩子不断成长

在学习编程的过程中，孩子也在不断地成长。  在学习过程中，有趣的项目会牢牢抓住孩子的兴趣，而孩子会情不自禁地集中注意力。  在这个过程中，儿童的注意力、注意力、自信心、推理能力等能力可以得到有效的提高，并且所面临的各种问题可以被不断分解。

在项目完成的过程中，孩子们也会经历错误、异常和其他意想不到的结果，但是他们绝对不会气馁，因为他们知道修复错误和不断纠正代码是编程过程的一部分。  在完成项目的那一刻，深深的满足感会让孩子充满信心，激励他勇敢地面对任何挑战。

孩子大脑敏感期能轻易造就编程禀赋

我们人类的大脑比身体器官发育和成熟得早，所以人类的潜在能力有一个敏感期。那么各种各样的人类禀赋一般都是在这个敏感时期形成的。例如，儿童能识别几十种颜色，而我们成年人只能识别十种以上的颜色，这意味着我们承认许多天赋已经过了敏感期。  因此，人类思维的逻辑成分是在7岁左右，也就是说，逻辑思维越早创造越好，那么儿童编程就是创造儿童思维能力的好方法。

1.国外已将编程走位基础学科。在国外，超过24个国家将编程作为最基础的学科——包括日本，韩国，以及欧洲多个国家，已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。

2.编程未来会越来越和人们紧密结合。人工智能发展越来越深入，AI将与我们日常生活的所有方面都交织在一起。编程作为人类与计算机沟通的工具，也变得越来越重要。世界各国已经将编程作为了基础学科。

3.少儿编程提高孩子的择校竞争力。中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”这预示着会有更多地区高考将涉及编程科目。

选择专业系统的少儿编程课程体系，学习更完备；

编程学习效果如何？很大程度上与所选择的课程体系息息相关。

童程童美专注6-16岁少儿编程教育，拥有线下课堂及线上直播两种课程模式，线下课堂以传统的“讲授+实践”为主，线上直播课程以“一对一直播”为主，教师通过远程授课。依托于强大的科研实力，童程童美自主研发了可在“写代码”和“拽模块”间转换的工具，并将scratch语言中的代码分解后排列组合，设计成动画和游戏，再包装成算法教学，基于此开发了30余个系列课程，从会使用scratch到以Python等语言独立开发APP，实现孩子从入门到“模块+写程序”结合，再到向“写程序”过渡并独立制作高级应用或参加竞赛的全套课程。获得一线城市家长的信赖。