出品 18年编程教育经验
创意编程启蒙课程
发挥想象力 用乐高探索无限潜能
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编程已纳入高考科目
2017年,《浙江省深化高校招生考试制度综合改革试点方案》明确规定,信息技术(包括程序设计)应明确纳入高中学生必修科目。浙江省的高考模式是英语、数学和英语加三门选修课。信息技术是其中之一,各得50分。
与此同时,在北京和山东,人们决心将程序设计基础纳入信息技术课程和高考的内容体系,程序设计也将成为孩子们学习的一种趋势。
合适年龄 | 主题 | 课程内容 |
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幼儿园小班 |
Duplo睿智探险家 |
认识世界: 社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物 |
幼儿园中班 |
Duplo超级工程师 |
观察世界: 机械、工具、教学、城市、规则、逻辑、合作 |
幼儿园大班 |
Duplo创客发明家 |
探索世界: 机械、物理、工程、科技、探索 |
每节课通过视频展示一个故事,引出任务,激发兴趣,领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣
乐高积木+玛塔编程,软硬结合,填补了国内空白。无屏幕编程,保护视力和大脑
课后配备幼儿绘本资料,图案丰富,易于理解。加深孩子的知识记忆
学完创意编程启蒙课程,可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程,接轨未来科技
学编程可以增加人的信心和兴趣
孩子们可以很快学会使用智能产品,如智能手机和视频游戏,并通过自己的双手让电脑或机器人服从。这是一件快乐的事情。开发应用程序和游戏充满了复杂性和挑战。 编程的另一个特点是孩子们可以及时因他们的成就而得到奖励。当孩子们看到他们喜欢的技术取得了一些进步,他们制作的软件变得越来越完美时,他们会很兴奋。因此,在他们知道之前,孩子们会投入大量的精力来完成一个大规模的项目,他们的自信心也在增长。
资格考核
面试能力
试听试讲
集团培训
考核认证
持证上岗
机构推出录音和广播课来愚弄家长
什么是录音和广播课,即提前录制课程内容,让孩子们每天都回去用电脑学习。 孩子们的自律和自控能力天生就很差。如果儿童使用录音课程学习,如果他们在学习过程中遇到问题而没有回答,这些课程的完成率将非常低。 一些组织也将引入现场课程,这比录制的课程稍好一些。孩子们有问题可以在网上由老师回答,但是**的选择是亲自授课。
童程童美凝聚18年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
王老师
从事乐高机器人教育行业工作三年,有丰富的教学经验。坚持做中学,玩中学”的教育理念,因材施教。在日常工作中,是一位亲和力较强的老师,并多向的老师请教、学习。
自己多思多想,发现学生的内心世界。是王老师在童程童美少儿编程一直以来坚持的教学理念。 相信孩子们和这样一位的老师学习,不管是自己的编程技能还是对待学习和生活的态度都会有积极地转变。