东莞东城小孩子编程周末班

童程童美旨在通过寓教于乐的编程机器人教育培育孩子的学习爱好，让孩子成为人工智能年代的中坚力量！所以，假如你想让孩子学习编程机器人教育，却在众多编程组织中不知道怎么选择学习编程机器人哪个更好的时分，推荐你来童程童美试听课程，让孩子的逻辑思维、创造力等归纳才能得到培育，让孩子更好的成长！

乐高机器人(Lego0Mindstorms)是调集了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。童程童美机器人编程系列课程根据乐高公司拟定的课程体系，借助于先进的学习理念、教学辅导、小组作业、绿色安全的学具、趣味性的比赛方式，让孩子们发挥天然生成的构思力和想象力，培养团队精神、解决问题才能、应变才能、表达才能、社交才能等，协助他们从容应对21世纪所带来的新应战。那么童程童美是让孩子怎么学习机器人编程呢？

童程童美乐高智能机器人编程讲堂精心设计的八个环节：

温故知新：温习上节课内容，巩固知识内容

开宗明义：介绍本节课内容，孩子开始承受新知识

千里之行：让孩子建立乐高著作，训练着手才能、想象力等

奇思妙想：游戏环节，让孩子打大胆发挥想象力，训练思维才能

运筹帷幄：乐高著作任务分析，为编程做准备

码到成功：为建立好的乐高著作进行编程，训练孩子逻辑思维

一鸣惊人：完整乐高著作展示，训练孩子语言表达、组织才能

按甲休兵：教具概括整理，让孩子养成良好习惯

概况而言，玩具突出FUN，让孩子们玩得开心；教育突出Hard Fun，也就是玩的过程是有挑战的，在玩中会学到更多的知识。

器材用具

玩具大多是在商场里看到的得宝系列、Lego City、Hero Factory等等，可以根据搭建图纸来搭。而乐高教育的器材有其独特的零配件，比如齿轮、涡轮、杠杆、NXT机器人等，教育版的器材会突出教育性。

注重点

从孩子玩的角度来说，孩子自己在家玩，很多时候是随机的、凭兴趣的。

而在乐高机器人教育机构的优势是：课程是**的科学家及教育心理学家合作开发的，根据孩子的认知发展制定的一套科学的课程体系，并针对不同年龄阶段孩子的兴趣来编制课程，分为学前和学龄两个阶段，学习的内容不同，且体系是呈阶梯上升的。

学习环境不同

乐高机器人教育不像孩子在家独立拼搭，会涉及到团队一起，和小朋友们一块玩乐高。孩子之间会有学习和互动的过程，可以培养孩子们团队合作、沟通交流的能力、向他人学习优点的好习惯，也会让孩子们学会接受自己的失败，加强抗挫折的能力。

跨学科

机器人是跨多学科知识的综合教育平台，通过机器人教育，孩子们能够学习到数学、物理、工程、机械、电子、计算机、通信、生物等多学科知识。这些知识不是课本上生硬的文字，而是可见可触的。孩子们可以亲自动手实验，更加深了知识在他们脑海中的印象。这种教学方式对于年龄较小的孩子们也可以轻易接受。

沟通合作

机器人教学很多是以团队形式展开，不论是学习还是竞赛，都是一种团体学习的过程。孩子们之间需要不断的沟通磨合，包容其他成员的缺点和不足，最后达成统一的意见。

创造力

通过不同的形式，帮助孩子更好的学习和运用各学科知识。课堂中不允许老师搭建出作品或替孩子搭建，整个过程都是孩子通过自己的想法去动手搭建，在老师引导下，所有知识点都是孩子自己探索出来的，所有问题都是孩子自己解决的，很好的保护和发扬孩子的创新能力。