童程童美
让机器人陪伴中国儿童成长
快速咨询淄博有少儿编程培训的吗
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-12-10
导语概要
童程童美让机器人陪伴中国儿童成长快速咨询AI少儿人工智能学习过程中，会遇到许多软件、硬件的问题，需要孩子不断的尝试新方法，尝试找出不同思路和解决问题的方法，在这过程中，逐渐找到优解。这是一个不断尝试
AI少儿人工智能学习过程中，会遇到许多软件、硬件的问题，需要孩子不断的尝试新方法，尝试找出不同思路和解决问题的方法，在这过程中，逐渐找到优解。这是一个不断尝试——求解——优化的过程。探索过程本身，就是在培养一种科学探索精神和科学探索能力，让孩子在完成任务目标的过程中，潜移默化得到锻炼和提高。以后即使碰到不同的问题，也可以有应对的方法去解决，这是孩子适应未来社会的，非常重要的能力。
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课程一：儿童创意课程
少儿编程创意课程根据主题情景，借助于乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
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课程二 ：人工智能编程
人工智能编程课程依托16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。
/ 课程简介 /
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课程三：智能机器人编程
智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于教具，通 过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
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课程四：信息学奥赛
信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
增强学习。这种方式其实就是前面两种的一个结合，不过和前面两种比较起来，有很大差别。举个例子，你把一个机器人放到一个迷宫的中心，并告诉机器人，一旦走出迷宫任务就完成了。那么机器人每次会随机选择一个方向，走随机的步数，一直不断的尝试，尝试过程中会有一个所谓“评估者”来评估这次操作离走出迷宫是进步了，还是退步了。然后机器人不断尝试，后终于找到一条路走出迷宫。而这个过程机器也学会了很多知识和经验。当你再把机器放进类似的迷宫，机器人就会很聪明的选择一条捷径走出迷宫。这个过程就叫增强学习。增强学习一般不需要大量数据去训练，也可以这样说，训练数据是在学习过程中自动产生的。
校区环境
童程童美教室配合课程内容特别设计，打造了不同主题的教室，橙色与蓝色相结合，为孩子提供自由舒适，充满活力的学习场所，让他们更好地融入其中，开启无限的想象空间。-
书吧
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前台接待区
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教学教室
学习编程能为孩子后续的学习带来很多益处，更是一种可以持续学习的课程。未来甚至可以与和职业挂钩。学习编程的目的并不是仅仅学会一门计算机语言，重要的是学会一种全新的思维方式，而这种思维方式如果能在更小的年龄阶段掌握，会让孩子们适应未来的工作和生活。
为什么选择童程童美
课程特色
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20余万考生共同心声；学员数、高分学员数国内前列
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学习目标明确
学完所有课程，将具备软件工
程师的能力
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体系化
完善的课程体系，适合6-18岁
全年龄段孩子的编程课程
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趣味
游戏案例驱动，让课堂不再枯燥
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研发标准化
汇集资深编程教育行业专家，累
计研发课程5000+
严选负责好老师 助力孩子学习少儿编程
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“+心理学+ 教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师持证上岗，拥有编程讲师证书、 创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书。
如需了解更多课程资讯，欢迎拨打我们咨询电话：18560843735（微信同号）
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