武汉小孩学编程江岸区培训班地址

少儿编程 的目的 主要是培养孩子 的兴趣 、爱好 和综合素质 。 与成人 编程 相比 ，发展 职业技能 、完成 需求 、代码 可读性 、效率 、产品质量 、用户体验 等都有 特定 的要求 。 从平台 上来看 ，儿童编程 多用 的是Scratch软件编程 。 Scratch对许多 功能 都进行 了高度 封装 ，一小块 积木 就可以实现 几行 代码 ，这样 孩子 就容易 理解 。

这几年，美国 在编程教育上的投资 越来越多 。 例如 程序设计 ，从婴儿 时期 起，就有 专用 的辅助 教学工具 。 将程序设计 儿童 思考 得非常 严格 ，有逻辑性 ，能在最短时间 内找到 **解。 无论是 以后 的学习 还是 以后 的生活 ，这都是 孩子 在竞争 中脱颖而出 的“加分项 ”。 但是 ，在大多数 人的印象 中，编程 的门槛 非常 高，并且 乏味 且难以 学习 。

指导 ：没有 正确 的引导 ，兴趣 无用 。 对于 如何处理沉迷游戏 这个问题，许多 父母 都是 心有余悸 。 她们 所采取 的措施 也往往 十分 武断 ，如收小孩 的电子设备 、向小孩 讲理 、玩游戏 是有害 的，或只是 简单 地咆哮 。 在游戏中 ，任何 父母 的担忧 都是 可以理解 的，但是 如果 能够 及时 引导 ，这种 对游戏 的兴趣 就会 转变成 对游戏 背后 原理 逻辑 的思考 ，思考 怎样做 游戏 ，如何 与电脑 对话 ，怎样把 想象 变成 创造性 。

乐博乐博教学优势：

软硬 结合 ：软硬件 结合 意味着 计算思维 和工程 素养 的结合 ，编程学习 已不再 仅仅 是计算机 上的操作 ，而是 可以与硬件 进行 交互 ，以获取 实际 的物理 反馈 。
层次化 教学 ：乐博乐博 根据 不同 阶段 青少年成长的心理 智能 特点 ，设计 出相匹配 的课程 ，课程内容 由浅入深 ，循序渐进 ，拒绝 成人 教学内容 简单化 后教给 孩子 的错误做法 。
完善 系统 ：乐博乐博 的编程 和机器人课程 涵盖 3-18 岁年龄组 ，系统 完整 ，设计 科学 ，与中学 及以后 的信息科学 学习 形成 良好 的衔接 。
结果 是可以测量 的：通过 制定 评价 标准 和组织 一系列 的竞赛活动 ，实现 了教学效果 的评价 ，学习进度 的量化 。