杭州自考_杭州大专升本科自考
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编程数学产生背景？
STEAM 教育是科学 ( Science )、技术 ( Technology)、 工程(Engineering)、人文(Arts)、数学(Mathematics)的缩写，代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮，是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM 教育倡导将各个领域的知识经过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
★2015年9月1日国家教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式；
★2016年6月教育部《教育信息化“十三五规划”》中加强信息技术与学科融合的口号进一步强化了学科交叉的需求；
★近年日渐火热的少儿编程、创客机器人等素质培养课程为编程数学奠定了良好的基础，家长的科技素养教育意识初步形成。
编程数学——让数学可实验，让数学可观感，让数学可理解！
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教学环境
作为美国上市达内集团旗下的少儿品牌童程童美，依托集团15年教学积累，在全国40个城市，140多家分支机构遍布少儿学习中心。
每一间少儿教室在宽敞明亮基础上，力求设计上充满了温馨和欢快，课室中均配备有投影机，上课效果，全程采取小班教学并配有助教老师，每一位小朋友的充分吸收课堂知识。
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学少儿编程为什么“要从娃娃做起”？
提升英语学习兴趣，词汇记忆牢固
酷码课程中会有计算机英语学习部分，英语单词的意义在程序编译的过程中能更直观并动态表达出来，帮助孩子们理解和掌握。学编程会让孩子们从被动的背单词变为主动的掌握单词。因为单词会了，代码才能敲出来。其实很多程序员的英语能力还是不错的。我们能够发现学习了一段时间编程的孩子英语单词量会提升很快。
培养协调、沟通、合作能力
一个程序是由若干个小程序组成来实现运行的。所以，孩子们在编写程序的过程中是需要跟团队中的成员去反复的沟通，反复互动，共同来完成这个任务的。这个过程中，可以很好的培养孩子们的协调，合作，沟通能力，也可以培养出团队带领的能力。
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