潍坊心理沙盘适合多大的孩子

心理沙盘可以缓解青少年的攻击行为。攻击行为不仅是青少年行为习惯中普遍存在的问题，也是学校管理中的一个棘手问题。从目前对攻击行为的矫治来看，情绪宣泄是最常用的方法。沙游可以用替代游戏将孩子的累计的愤怒和压抑的攻击型情感物化的表达出来，还可以为孩子建构一个合理的情感。在沙游的建构过程中，孩子的情感得到适度宣泄后，可以从自己健构游戏情景中习得与人相处的适应性行为。

1、沙盘游戏就像一扇窗户，可以打开或透视人们的心灵，让人们重新体验前语言和非语言状态；在沙盘游戏的过程中，玩家的无意识会自动在沙盘中显现出来，分析师能够根据沙盘游戏场景去洞查游戏者的潜意识内容。2、沙盘游戏很容易被儿童接受，不需要太多的指导，儿童就能很快进入游戏过程中。儿童的投入与合作程度也是任何其他形式治疗无法达到的。沙盘游戏特别适合语言能力还没充分发展的儿童或语言能力有障碍的儿童。

沙盘训练和室内治疗可以作为正常人心理活动的投射体验。通过在沙盘中放置沙具，创建一个与他或她的内在状态相对应的心理世界，展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。

1.沙盘游戏的玩法和使用事项，介绍沙盘游戏中沙子和水的使用，介绍各种模具的种类和放置位置。2.选择玩具。孩子们可以在玩具架上随意挑选玩具。3.摆放玩具，根据自己的想法摆放玩具。训练师尽可能保持一种守护性和陪伴性的观察和记录，并努力让来访者自己和沙盘交流。4.体验沙盘作品。当来访者制作完沙盘作品后，治疗师不会即刻与其对话，而是给出一点时间让来访者安静地体验自己的内心世界。5.沙盘作品交流，沙盘摆放结束后，训练导致可以和孩子交流，并努力让孩子自己和沙盘交流，说出自己的想法，老师们多鼓励孩子。