社会工作者职业考试网校哪个好，现在网校太多了，尤其是社会工作师的网校，原来做论坛的，做面授的，都开始做网校了，请几个老师，录点录像就开卖，质量就参差不齐。全靠各种忽悠。还是要去比较大型的网校，比如中大网校，环球网校这种，这两家都是综合类的大型网校，信誉可靠，质量也有保障。这里为大家简单介绍下中大网校的社会工作师培训。

中大网校的社会工作师培训套餐包括：VIP套餐，优秀的师资阵容，七大学习模块，全方位学习提升，适合没有基础，自主学习能力较弱的学员；密训套餐，报一年学两年，包含直播模块，适合有一定基础，希望全程领学、直播互动的学员；精品套餐，紧扣大纲全面讲解，基础较好、自学能力较强的学员，查漏补缺，提高答题技巧。去看看中大网校社会工作师网络招生

中大网校社会工作师培训名师简介：

芦晓静老师：中级社会工作师。现任北京立德社会工作事务所督导，2所高校的社会工作专业实务督导。在深圳、北京从事一线社工工作6年，服务领域涉及老年人、残疾人、青少年及社区等，有着丰富的实践经验，在教学工作中能充分的理论联系实际，提高学员对知识的理解把握能力，深受学员欢迎。

主讲《社会工作实务(初级)》

芦晓静老师社会工作师培训课程试听

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包含模块：考点串讲 习题特训 临考揭秘 全真模考

学习期限：两年学习期限

适用人群：有一定基础、学习时间少、希望全程领学、直播互动的学员

套餐价格：初级：全科780元 ；中级：全科580元，单科300元。

1.报名全科赠送：赠送《历年真题及专家押题试卷（三合一本）》 ；赠送手机题库——准题库

2.教学服务：名师直播答疑；两年学习期限

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中大网校社会工作师课程服务介绍

1、教材精讲：【教学内容】依据考试大纲全面系统讲解教材，覆盖全部考点。【教学目标】清晰掌握教材知识点，夯实基础，明确知识体系，理解掌握重点难点知识。

2、真题解析：【教学内容】解读考试真题（近三年），系统解析题干及答案所对应的知识点。【教学目标】明确考试范围、把握考试动向和出题趋势。

3、考点串讲：【教学内容】归纳总结教材考点，结合教材和考题高频数据，锁定重点、难点、易错点和高频考点等核心考点。【教学目标】提炼精华、快速有效掌握得分点，强化和巩固高频考点、重点。

4、习题特训：【教学内容】精选各章节高含金量考题，讲解核心考点和答题技巧；以题代点，解析出题方向。【教学目标】提升做题能力和答题技巧，紧贴实战、把握出题方向。

5、临考揭秘：【课程内容】名师结合工会工作者考题大数据，直击当年考试重难点。最大限度锁定考试出题范围。 【课程目标】精准压缩考试范围，确保临考提分。

6、全真模考

7、内部资料：【教学内容】圈画重点、考前必看资料。

8、在线模考：智能在线考试题库：提供历年真题、模拟试题、章节练习题、每日一练。边学习边做题，检验学习效果。同时支持手机端在线考试。

9、全程督学：VIP套餐实行班主任督学制度，设置专门的班主任与学员进行日常沟通，充分调动大家学习的积极性。通过直接点对点的沟通方式对学员进行学习方法、答题技巧、应试心理等方面的跟踪辅导。

10、名师答疑：学员在学习中通过课堂提问可以随时将问题提交到答疑室上，中大网校资深辅导老师将在线准确回复学员问题。

11、课件下载。

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第四节小组工作技巧

章节重要考点

一、沟通与互动技巧

1、与组员沟通的技巧：与组员沟通的七个技巧，考的频率非常高，尤其是案例情境题，务必达到历届和应用分析的程度

2、促进组员沟通的技巧：促进组员之间沟通的五个技巧

二、小组讨论的技巧

1、小组讨论的事前准备：事前准备小组讨论的六个技巧

2、主持小组讨论：主持小组讨论的十个技巧

三、小组活动的设计技巧

1、扣紧小组目标：设计好与这些阶段相适应的小组活动方案，注意能够结合各阶段特点来鉴别不适合的活动

2、考虑组员的特征及能力：注意能够从生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征来识别不适合某类群体的小组活动

3、小组活动的基本要素：小组活动设计都必须要包含的基本要素

4、经验分享环节：经验分享环节的做法

四、小组评估技巧

1、小组工作的评估类型：

过程评估和结果评估的概念与区别

组前计划评估、小组的需求评估、小组过程评估和小组效果评估的概念、做法和区别

2、评估的一般流程：六个步骤的工作流程

3、评估资料的收集：

常用的四个测量工具

资料收集过程中要考虑的三个因素

资料收集常见的两个问题

章节精华习题：

一、单项选择题

1.在某小组活动中，社会工作者小张发现组员小菲性格内向，从不主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲发言时，小张会投以温暖和支持的目光，并不时地点头，有时还说：“嗯，不错!”在上述过程中，小张采用的技巧是(　　)。(2015)

A.重述

B.聚焦

C.鼓励

D.摘述

答案：C

2.在小组工作中，社会工作者经常要做开场演讲，社会工作者此时务必(　　)。

A.运用多媒体以增强吸引力

B.设置悬念以提升关注度

C.提供讲稿

D.介绍参与者或引出要讨论的主题

答案：D

3.社会工作者小王在带领小组的过程中，请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了组员的叙述后，社会工作者对他的阐述表达了认同和鼓励，并进行了简明扼要的点评和概括。在此过程中，小王运用了小组工作中(　　)的技巧。

A.主持小组讨论

B.促进组员沟通

C.与组员沟通

D.小组评估

答案：C

4.社会工作实习生小燕在某福利院为老年人服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑(　　)。

A.经验分享环节

B.组员的特征和能力

C.小组活动的顺序

D.小组活动的规模

答案：B

5.在某妇女支持小组中，组员总是向社会工作者倾诉，而组员间的交流很少，小组动力一直没有形成。针对这种状况，社会工作者最适合的做法是(　　)。(2015)

A.促进组员间相互表达和回馈

B.适当的自我表露

C.积极回应组员

D.适应帮助疏理

答案：A

二、多项选择题

6.在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有(　　)。

A.情绪转移法

B.专注与倾听

C.积极给予回应

D.表达鼓励支持

E.鼓励组员相互表达

答案：BCD