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王春晖：社会工作综合能力（初/中级）
老师简介：多年教学经验 | 硕士，专业背景，北京青年政治学院社会工作系讲师，香港理工大学社会服务管理硕士
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3、真题解析：以题带点，实战演练，快速提高做题能力
4、考点串讲：大数据解读历年高频考点
第二节 个案工作各阶段的工作重点
章节精华习题
一、单项选择题
1.大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了( )的角色。
A.使能者
B.倡导者
C.联系人
D.教育者
答案：D
2.张某是一名初三的学生，眼看升学在即，他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校社会工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社会工作者面对张某应该首先采取什么工作( )。
A.建立专业服务关系
B.鼓励求助对象积极面对改变
C.了解张某的求助愿望与要求
D.收集张某的相关资料
答案：C
3.在开展服务阶段，社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源，帮助服务对象发挥其自身潜能，帮助服务对象发生有效改变。社会工作者扮演了什么角色( )。
A.使能者
B.治疗者
C.倡导者
D.支持者
答案：A
4.在预估与诊断阶段，社会工作者王某通过收集到的资料对服务对象李某进行问题或因分析。社会工作者王某首先分析服务对象的问题发展变化的过程，有哪些重要事件影响了服务对象李某。社会工作者王某主要采取了( )方式对李某进行了分析。
A.历史分析
B.横向分析
C.缘由诊断
D.纵向分析
答案：D
5.社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中，着重收集与张某有关的个人资料和环境资料;对张某的问题进行横向和纵向的预估;进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的什么阶段( )。
A.申请与结案阶段
B.评估阶段
C.开展服务阶段.
D.预估与诊断阶段
答案：D
二、多项选择题
6.在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备，社会工作者应做到( )。
A.说明需要转介的情况
B.准确分析服务对象的需要
C.明确服务工作的目标、阶段和方法
D.熟悉服务机构提供的具体服务
E.了解服务对象拥有的资源
答案：BCDE
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