开班提醒 ]
托福培训课程
打破死记硬背，提升托福运用能力
快速咨询
初中考托福难点：听力+学术性文章+词汇量
重点解决方案：增加到高中词汇量：涉及英语四级词汇量
高中考托福难点：听说读写+特定语法+词汇
重点解决方案：提高使用能力和频率，提升听说读写综合能力
大学考托福难点：综合能力+文化知识面
重点解决方案：拓展美国文化知识，熟悉语言语感的准确度
适合对象
对托福几乎不了解，托福平均模考分数30左右
教学目标
通过基础段的学习，能够了解托福语法知识，具备基本的听感。
适合对象
优秀初中生、高中生，中考分数100以下，高考分数120以下。 没有接触过托福的大学生。参加过托福考试，但托福成绩在40-50分之间，并提交3个月以内有效成绩单到学校。
教学目标
通过该阶段的学习，学生系统了解托福听说读写基础题型的做题方法，并快速提高托福基础词汇量，目标成绩能考到55-60左右。
适合对象参加过托福考试，总成绩在65-70分之间，并提交3个月以内有效成绩单到学校； 经过到校测试，成绩达到65-70之间。教学目标系统练习托福听说读写篇章，重点以结构和做题方法为主，查漏补缺，快速获得学科词汇，目标成绩达到75分以上
适合对象
参加过托福考试，总成绩不低于80分，并提交3个月以内有效成绩单到学校；经过到校测试，成绩不低于80分；成绩不低于80分，并想继续刷更高分数的学员。
教学目标
提前适应考试节奏，通过真实模考和错题串讲，查漏补缺各科目存在的知识漏洞并提出合理的修改方案，帮助学生在考试中快速提分，目标成绩能达到85分以上。
适合对象
所有学生
教学目标
提前适应考试节奏，通过真实模考和错题串讲，查漏补缺各科目存在的知识漏洞并提出合理的修改方案，帮助学生在考试中快速提分
加试具有不可辨识性
托福阅读加试是随机的，与考生先前的答案无关，此外，不仅有加试篇目，而且整个阅读篇目也没有固定的顺序，同一考场不同考生遇到的篇目顺序也是不同的，都是随机的，在考试中考生不会被告知哪个是加试。如果想判断哪个是加试，只有在考试结束后，考生互相比对做的题目。不是大家都做的题目就是加试题。因此，考生在考试中需要把每道题都按照考试题一样认真对待，不要害怕也不要心存侥幸心理。
修饰语错位
英语和汉语是两种不同的语言，同一修饰语在句子中的位置不同，句子的意思可能会发生变化。中国学生往往对这点没有足够的重视，导致了不必要的误解。
例题：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.(我相信我能做好，我将更好地了解校园外的世界。)
分析：better位置不当，要放在句末。
如需了解更多课程信息，学习费用，学校地址，申请试听名额等，欢迎拨打我们咨询电话：18537943723 李老师，欢迎咨询我们在线客服。
