少儿编程学习路线该这样规划？
乔布斯曾说过“人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考”。
在美国的Hour of Code Week( 全民学编程周)中，总统奥巴马为了号召美国人民学习编程，还亲自写了一段java代码，并表示向美国学校资助40亿美元用于计算机科学教育。英国也将2014年设立为"Year of Code"，规定所有5-16岁的学生都必须学习计算机编程。
身边越来越多的家长也越来越重视孩子编程方面的培养，从目前的信息学热可见一斑。
6月3日，国务院发布关于印发全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)的通知。
在文件中，明确指出“重点围绕践行社会主义核心价值观，大力弘扬科学精神，培育理性思维，养成文明、健康、绿色、环保的科学生活方式，提高劳动、生产、创新创造的技能，在“十四五”时期实施5项提升行动。“
5项提升行动中，首要就是：青少年科学素质提升行动。
“提升基础教育阶段科学教育水平。引导变革教学方式，倡导启发式、探究式、开放式教学，保护学生好奇心，激发求知欲和想象力。完善初高中包括科学、数学、物理、化学、生物学、通用技术、信息技术等学科在内的学业水平考试和综合素质评价制度，引导有创新潜质的学生个性化发展”
在儿童编程教育席卷全球的今天，24 个国家已在基础教育中设立了编程课程大纲;我国已在2018年中学新课标方案中发布：人工智能进课堂，编程技术入高考。
不得不说，时代真的是在不断变化和进步。
既然学习编程如此重要，家长该如何为孩子规划编程学习进度呢?
初级阶段 4-6岁的孩子
这个年龄阶段的孩子认知能力还不完善，难以理解编程是什么，这个时候，应以思维养成为主，可以带孩子玩一些训练编程思维的小游戏。不是让他们学编程，而是让他们通过游戏，通过积木，来学习怎么用计算机来准确的发号施令让孩子体验如何事先规划角色的运行路线等操作，逐渐培养编程逻辑。
中级阶段 7-10岁的孩子
这个阶段的孩子有了一定的思维认知能力，可以从最基础的Scratch图形化编程开始学习。Scratch是麻省理工学院专门为少儿开发的编程学习工具，界面简单，操作有趣，没有太多枯燥的代码，孩子们运用拖拽积木的方式实现程序的运行。
高级阶段 10岁以上
这个阶段的孩子已经有了一些编程基础，并且也有了一定的英语能力，就可以开始逐步进行编程语言的学习。C/C 、Python等都是不错的选择。除此之外，优秀的编程小达人还可以参加各类信息学竞赛，为以后进入理想学府奠定良好的基础。
如今的孩子们一出生就被科技包围，但如果只是单纯使用科技产品，而不去思考它们背后“理解问题 — 找出路径”的思维过程，就无法驾驭科技。
少儿编程教育让孩子用独特的视角去思考问题，提出和过去与众不同的、新颖的解决方案，并实现想要达成的结果，通过不断的实践与累积，孩子独有的创新思维也会慢慢诞生并且茁壮生长。
在这种教育下成长的孩子，一般来说将拥有更强的科技敏感度与科技意识，更能够驾驭科技，而不只是科技的使用者。
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1、初级开发工程师，开发一般的业务逻辑。岗位基本要求有了解运用Python言语;了解常用的结构;了解运用Linux、数据库等。 2、中级开发工程师，组内Leader 、主程岗位作业基本要求有了解Python言语凌乱特性和技巧;了解常见结构的源码;对全体程序构建有必定知道;了解Linux系统内部的一些机制和原理;了解数据库的优化方案;了解各种算法的原理等。
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对Java有一些了解的人都知道Java语言拥有庞大的知识体系，想要掌握这些内容的话，首先应该清楚Java学习路线，有一个好的学习规划才能达到事半功倍的效果，那么Java学习路线是什么呢? 随着市场上技术的不断更新迭代，能够制定出一个真正贴近企业需求的学习路线就显得尤为重要了，一般学习路线制定的标准是由简入难、由浅入深、循序渐进，先通过基础的入门学习逐步深入了解，不断进阶，最终掌握所需要具备的技能。在这里小编通过调研市面上不同机构的课程内容之后认为优就业的Java课程比较符合零基础、无经验的人来选择，课程安排清晰合理。
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目前国外的许多国家已经非常重视少儿编程教育了，有些国家甚至将编程作为根底的学科——包含日本，韩国，以及欧洲多个国家，我国也已经在18年将编程将纳入高考并逐步归入中小学根底教育必修课程，这足以说明少儿编程的重要性，并且根据科学研究表明，孩子从小接触编程有助于开发大脑的潜能，未来的成就是不可限量的。 完整的课程体系 专注于儿童机器人教育 初级课程——机械模型（6-8岁） 经过学习制作各种机械动力结构的模型，让学生在过程中多动手、多动脑、多表达,激发学生对科技学习的兴趣,同时培养孩子在学习过程中养成归类的习惯,并不断提高学生的自主性与自信心。引导学生无序的发散性思维逐渐转变为有序创新意识。 中级课程——智能控制（8-12岁） 培养学生储备经典的机械模型,并通过学习程序控制;传感器制动来操控机器运作,让学生把-一个简单的机器通过不断的设计与改进变成-一个 具有感知能力规划能力的机器人。培养学生学会提出合理问题，不断提高孩子归纳、理解的能力,同时培养孩子的创新思维。 高级课程——创客养成（10-18岁） 在专业上,能系统掌握元器件、电路知识,硬件结构和编程知识。有能力自己去了解并学习元器件的用法、硬件结构及代码编程,能够有一定能力去研究和研发课题。 锻炼孩子自主学习、自主研究的能力，激发学生进行不断的科技创新。 比赛课程——赛前集训（6-18岁） 因科机器人素养教育鼓励学生并带领学生参加机器人相关的比赛活动。但我们比赛课程的研发和教学过程中,绝不是为了追求比赛的冠军，我们更注重引导学生合作，-起认真的去准备比赛，去挑战自己。参加比赛活动中在知识上能学有所用,在综台素质上能得到实践和锻炼,在视野上 科技特长生课程——升学更简单 在市、区教育行政主管部门直接组织或参与组织的青少年科技创新大赛、金鹏科技论坛、头脑创新思维大赛、头脑奥林匹克竞赛、天文(观测、摄影、论文)竞赛、智能控制(单片机)竞赛、电子技术竞赛、业余电台比赛、无线电测向比赛、航空(航天、航海)模型比赛、奥林匹克信息学竞赛、未来
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编程已经被列入高考科目了！在2017年浙江省信息技术课程改革中，该方案明确规定，程序设计语言决心进入浙江信息技术高考。 浙江的高考模式是英语和汉语的结合，信息技术是其中之一。 北京和山东已确定将程序设计基础纳入信息技术课程和高考内容体系。程序设计已经成为高考科目内容的一种趋势。 2018年，国家将在中小学必修课中引入人工智能。如果孩子们能更早地了解编程语言，这对未来的高中入学考试或大学入学考试也是一个很大的优势。
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盐城少儿编程学习，盐城少儿编程学校可以去盐城童程童美看看，这是一家上市公司，在全国拥有多家分校，老师非常负责人，对于少儿编程来说，是非常不多的选择，很多孩子的家长都喜欢这家培训机构。
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很多家长都以为电脑编程是男孩才爱玩的，但根据我的教育经...
小学一年级，也就是6、7岁的孩子。目前最常见的还是Sc...
