少儿教育已成为全球教育的一种趋势。面对年轻时的教育浪潮，父母很焦虑，孩子们也在追我。所谓长江后浪推前浪。随着对儿童教育的日益重视，各学科的教学趋于年轻化。近年来，被人们视为高科技的程序设计教育趋于年轻化。还有各种专门为5-18岁儿童编写节目的书籍，以及支持电子视听材料的书籍。那么早期学习编程有什么好处呢？少儿编程非常有助于孩子的智力开发，即使不从事编程行业也对孩子的发展有很大帮助。
提高孩子的耐心。当父母一定遇到这样的情况时，带着孩子吃饭，孩子不能坐着不动，总是跑来跑去，玩得很吵。这时，一些人会拿出手机作为游戏机，把孩子的注意力立刻拉回来，开始静静地坐着玩。把游戏项目作为一门课程，就是利用这一特点让孩子们在游戏中学习和教学，但他们不仅要玩游戏，还要了解游戏的设计。 增加孩子的抽象思考能力。事实上，学习编程就像学习第二外语。如果学习外语的目的是与外国人交流，学习程序的目的是与计算机交流。更有趣的是，当你遇到一个不会说英语的外国人时，你可以做得比手到脚好，而不是用电脑。这意味着孩子在学习的过程中，也需要有一定的抽象能力，写出正确的程序，使程序能够按照孩子想象的方式运行，这就是头脑风暴的过程。让孩子们发挥无限的想象力和动手实现，使电脑不知道如何思考，也能理解和表达抽象的事物。
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2019年，编程教育成为中小学必修，进入高考大纲。人工智能时代来临，学习编程应该是今年重要的事情之一。少儿编程教育可以编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。编程是有一套自己的逻辑程序在内的，可以很好的锻炼孩子的思维能力。而且写程序会一直遇到bug，可以很好锻炼孩子的耐心程度
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提高孩子的耐心。当父母的一定遇到过这种情况，带孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，总是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时，有的人会拿出手机当做游戏机，孩子的注意力瞬间被拉了回来，开始安静的坐在位置上玩耍。以游戏项目作为课程，就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，寓教于乐，但他们不只会玩到游戏，更会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。
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训练孩子在游戏中的专注力，心理学家已经做了这样一个实验：让孩子在游戏和简单的任务中，在两种不同的活动方式下，不同颜色的纸包装在具有相同颜色的盒子中，观察孩子的专注时间。结果表明，4岁的孩子可以玩22分钟，而且分配的音符比单独完成任务时多出50%。以简单的任务完成形式，同龄儿童只能坚持17分钟。实验结果表明，儿童在游戏活动中具有较强的集中性和稳定性。 类似的游戏活动方法还有很多，例如，在学习字母的时候，家长可以故意藏起一些字母，让孩子去找丢失的字母，在游乐中潜移默化地培养孩子专注力，同时也可使孩子心情愉快。
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电脑，网络，编程软件。报不报培训班都可以，因为买个可编程智能玩具，让孩子自学也可以。别怕没老师，编程很简单，孩子入门不难。基础操作有了，之后编程复杂不复杂，就是个熟练的事了。还有就是千万要让孩子有兴趣，编程还是比较枯燥的，推荐你可编程智能玩具而不是什么课程，也是这个原因。让孩子可以边玩边做边学，能学能实践能玩，可以保持孩子对编程的新鲜感。
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