首页 找课程 找学校 教育新闻 培训问答

成都康语

18628276289 预约试听 在线客服

学习困难儿童,孩子学习有方法

学习困难儿童,孩子学习有方法

编辑:佚名 提问时间:2023-08-02 分类:学习障碍
最佳答案

对于学习困难的儿童,以下是一些帮助他们克服困难、提高学习效果的方法:

1、了解孩子的学习困难类型:首先,了解孩子的学习困难类型,如注意力不集中、阅读困难、计算困难等。这有助于制定针对性的学习计划和教学策略。

2、提供个性化的学习支持:根据孩子的学习困难,提供个性化的学习支持,例如提供额外的辅导或专门的学习资源,以满足孩子的学习需求。

3、使用多样化的教学方法:采用多样化的教学方法,如视听教学、互动式教学、游戏化学习等,以激发孩子的学习兴趣和积极性。

4、培养良好的学习习惯:鼓励孩子养成良好的学习习惯,如定时、定量地学习,合理安排学习时间,避免拖延学习等。

5、提供积极的反馈和奖励:及时给予孩子积极的反馈和奖励,鼓励他们的努力和进步,增强他们的学习动力和自信心。

6、建立良好的学习环境:为孩子提供安静、整洁的学习环境,减少干扰和诱惑,创造良好的学习氛围。

7、与家长和教师的合作:与家长和教师密切合作,共同关注孩子的学习情况,及时沟通和分享信息,制定有效的学习计划。

经过以上方法,可以帮助学习困难的儿童克服困难,提高学习效果。但同时也需要耐心和持续的努力,因为每个孩子的学习困难都是独特的,需要个性化的关注和支持。


成都康语

品牌发展2010年,因个人的口吃经历,丁勇先生创办了第一家语言康复中心,取名为“康语”,以爱为名,从零做起。9年来,康语教学...

机构主页 在线咨询
其他答案

不争炎凉

2023-08-02
对于学习困难的儿童,可以采取以下方法来帮助他们提高学习效果: 1、了解困难的根源:首先,要了解困难的具体原因,如注意力不集中、阅读困难、记忆力弱等。这样可以有针对性地制定学习计划和教学策略。 2、采用多元化的教学方法:尝试不同的教学方法,如视觉教学、听觉教学、实践操作等,以找到适合孩子的学习方式。个别化的教学方法可以更好地满足孩子的学习需求。 3、分解学习任务:将学习任务分解为小的、可管理的部分,让孩子逐步完成,以减轻他们的压力,并增加成功的机会。 4、提供积极的反馈和奖励:及时给予孩子积极的反馈和奖励,鼓励他们的努力和进步。这可以增强孩子的自信心和学习动力。 5、建立良好的学习习惯:帮助孩子建立良好的学习习惯,如定时、定量地学习,合理安排学习时间,避免拖延等。 6、创造良好的学习环境:为孩子提供安静、整洁的学习环境,减少干扰和诱惑。确保孩子有足够的学习资源和工具。 7、与家长和教师的合作:与家长和教师紧密合作,共同关注孩子的学习情况,及时沟通和分享信息,制定有效的学习计划。 经过以上方法,可以帮助学习困难的儿童克服困难,提高学习效果。但需要注意的是,每个孩子的学习困难都是独特的,需要个性化的关注和支持。同时,家长和教师的耐心和理解也是非常重要的。

回答:

对于学习困难的儿童,以下是一些帮助他们克服困难、提高学习效果的方法: 1、了解孩子的学习困难类型:首先,了解孩子的学习困难类型,如注意力不集中、阅读困难、计算困难等。这有助于制定针对性的学习计划和教学策略。 2、提供个性化的学习支持:根据孩子的学习困难,提供个性化的学习支持,例如提供额外的辅导或专门的学习资源,以满足孩子的学习需求。 3、使用多样化的教学方法:采用多样化的教学方法,如视听教学、互动式教学、游戏化学习等,以激发孩子的学习兴趣和积极性。 4、培养良好的学习习惯:鼓励孩子养成良好的学习习惯,如定时、定量地学习,合理安排学习时间,避免拖延学习等。 5、提供积极的反馈和奖励:及时给予孩子积极的反馈和奖励,鼓励他们的努力和进步,增强他们的学习动力和自信心。 6、建立良好的学习环境:为孩子提供安静、整洁的学习环境,减少干扰和诱惑,创造良好的学习氛围。 7、与家长和教师的合作:与家长和教师密切合作,共同关注孩子的学习情况,及时沟通和分享信息,制定有效的学习计划。 经过以上方法,可以帮助学习困难的儿童克服困难,提高学习效果。但同时也需要耐心和持续的努力,因为每个孩子的学习困难都是独特的,需要个性化的关注和支持。

查看更多

收起 ︿

2

回答

回答:

少儿编程的难易程度会因个人的学习能力和经验而有所不同。对于一些孩子来说,学习编程可能会相对容易,而对于另一些孩子来说可能会有一些挑战。以下是一些可能会让少儿编程学习变得有些困难的因素: 1.抽象思维:编程需要一定的抽象思维能力,孩子们需要能够理解抽象的概念和逻辑。对于一些孩子来说,抽象思维可能需要一些时间来培养和发展。 2.逻辑思维:编程需要逻辑思维能力,孩子们需要能够理解和运用逻辑运算、条件语句等。对于一些孩子来说,逻辑思维可能需要一些练习和实践来提升。 3.持续学习:编程是一个需要持续学习和实践的领域,孩子们需要有持续学习的动力和耐心。有时候可能会遇到一些困难和挫折,需要有足够的毅力和决心来克服。 然而,随着适龄儿童编程教育的普及,很多编程学习资源都针对少儿提供了友好和互动的学习环境。例如,Scratch等可视化编程工具可以帮助孩子们以图形化的方式学习编程,降低了学习的难度。此外,有很多编程课程和教材也针对少儿编程提供了详细的指导和实例,帮助孩子们逐步掌握编程技能。 总的来说,虽然少儿编程可能会有一些难度,但通过合适的学习资源和持续的学习,大部分孩子都可以很好地掌握编程知识和技能。

查看更多

收起 ︿

回答:

关于学习困难的界说 广泛性学习困难:是指儿童难以适应正常的教育环境、跟不上常规教育进展、学业显着落后于正常儿童、而智力又正常的一种状况。在校儿童学习困难的发生率为15-20%,男女比为2:1 狭义的学习困难:是指特殊性学习技术发育妨碍,即儿童在出生前后大脑部分发育不良或轻微脑损伤导致某种认知功能妨碍,称为特殊学习技术发育妨碍。表现为学龄早期开始有阅览、核算、书写表达等根本学习技术的妨碍,以阅览妨碍为主,患病率为3-5%.

查看更多

收起 ︿

回答:

要给孩子创造绘画的想象空间,不要打击孩子的绘画兴趣。孩子的想法本身就是异想天开的,他们遨游在自己的想法中,他们心中所想也会表达在纸上,看到一幅他们的画,也是看到他们心中所想。不要说因为孩子画的杂乱无章,就批评他,要给予孩子鼓励,让孩子更有信心。

查看更多

收起 ︿

申请试听名额

已有10254人申请免费试听

01电话咨询 | 18628276289

QQ:3010433221
加盟合作:0755-83654572