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让孩子喜欢音乐就像找了个好的音乐培训老师

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编辑:佚名 提问时间:2023-03-30 分类:
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传统的教育观念深入人心之后,大部分家长衡量孩子是否优秀的标准就是学习成绩,家长觉得孩子成绩不好,就否定孩子做任何事情,只要是跟学习考试无关的爱好家长都全盘否定。家长可能会说,有这个时间你还是多看点书好了,这种没用的东西不要浪费时间。不然就是说,都是因为搞这些没用的东西所以每天才会这么累,这样还怎么学习之类的。难道孩子的人生除了学习就不能有别的东西吗?如果想培养孩子学习音乐艺术,比起找顶级的音乐培训老师,让孩子喜欢音乐,对音乐感兴趣更加有效。


也许很多家长都更加关注孩子的主课学习成绩,对于其他非主课类的兴趣爱好并不是很了解,从而也就不赞同孩子花大量时间在兴趣爱好之上。家长这样子的理解是不正确的,因为兴趣是最好的老师,孩子自己喜欢的某些课程,他们并不觉得累,也并不会影响到孩子的正常学习,孩子在自己喜欢的课程中他们感觉到是一种享受,是一种身心的放松,这也是他们爱上这一项的原因所在,他们会自己很努力地去学习,去创作,也就是我们常说的为了梦想去努力追求。


高考录取的形式越来越丰富,有艺术高考,三位一体,高水平艺术团,自主招生,提前招生等形式。并且实行高考改革,孩子的科目选择变成了7选3,不再是纯粹的文理综。


改革之后的高考变得人性化,学生选择科目的时候变得更加自由,大家都可以根据自己的优劣势来选择自己适合自己的科目,这也正好反映了中国教育在作出改变,希望家长能够根据孩子自身的特点特长作出选择,和学生能够在上大学之前好好地审视自己。因为,我们衡量孩子是否优秀有了更多的标准,而不单单是文化课成绩。


以前,家长都习惯帮孩子做出选择,习惯根据自己的经验给孩子做安排,例如很多家长的思维是稳定,让孩子选择一个自己认为热门的传统专业,比如会计,比如国际贸易,比如护士等等,完全没有考虑孩子是否喜欢,是否适合,也没有考虑这些曾经热门的转恶意是否现在还是那么抢手,却忽视社会的发展和变化。据调查发现,70%的大一新生在经过一个学期的大学生活后发现,自己所学专业并不是自己所喜欢的专业,这一现象直接导致了学生大学四年没有真正利用,这也是为什么现在的大学文凭含金量降低,为什么很多孩子进入社会就业之后,选择的行业跟自己的专业不对口,也造成大学生就业难的现象。


随着社会的发展,学生的校园生活变得越来越丰富,这些都是在培养孩子的兴趣,让孩子根据自己的兴趣作出选择,锻炼自己。毕竟未来是孩子自己的以后的路终究需要他自己一个人走。孩子会成长,会有自己的想法,我们父母不能一味否定孩子的眼光,否定孩子的选择,有的时候我们不得不承认,孩子走的比我们更快,比我们更前。


培养孩子拥有好的兴趣,能引领孩子一生为之学习。


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2023-03-30
传统的教育观念深入人心之后,大部分家长衡量孩子是否优秀的标准就是学习成绩,家长觉得孩子成绩不好,就否定孩子做任何事情,只要是跟学习考试无关的爱好家长都全盘否定。家长可能会说,有这个时间你还是多看点书好了,这种没用的东西不要浪费时间。不然就是说,都是因为搞这些没用的东西所以每天才会这么累,这样还怎么学习之类的。难道孩子的人生除了学习就不能有别的东西吗?如果想培养孩子学习音乐艺术,比起找顶级的音乐培训老师,让孩子喜欢音乐,对音乐感兴趣更加有效。 也许很多家长都更加关注孩子的主课学习成绩,对于其他非主课类的兴趣爱好并不是很了解,从而也就不赞同孩子花大量时间在兴趣爱好之上。家长这样子的理解是不正确的,因为兴趣是最好的老师,孩子自己喜欢的某些课程,他们并不觉得累,也并不会影响到孩子的正常学习,孩子在自己喜欢的课程中他们感觉到是一种享受,是一种身心的放松,这也是他们爱上这一项的原因所在,他们会自己很努力地去学习,去创作,也就是我们常说的为了梦想去努力追求。 高考录取的形式越来越丰富,有艺术高考,三位一体,高水平艺术团,自主招生,提前招生等形式。并且实行高考改革,孩子的科目选择变成了7选3,不再是纯粹的文理综。 改革之后的高考变得人性化,学生选择科目的时候变得更加自由,大家都可以根据自己的优劣势来选择自己适合自己的科目,这也正好反映了中国教育在作出改变,希望家长能够根据孩子自身的特点特长作出选择,和学生能够在上大学之前好好地审视自己。因为,我们衡量孩子是否优秀有了更多的标准,而不单单是文化课成绩。 以前,家长都习惯帮孩子做出选择,习惯根据自己的经验给孩子做安排,例如很多家长的思维是稳定,让孩子选择一个自己认为热门的传统专业,比如会计,比如国际贸易,比如护士等等,完全没有考虑孩子是否喜欢,是否适合,也没有考虑这些曾经热门的转恶意是否现在还是那么抢手,却忽视社会的发展和变化。据调查发现,70%的大一新生在经过一个学期的大学生活后发现,自己所学专业并不是自己所喜欢的专业,这一现象直接导致了学生大学四年没有真正利用,这也是为什么现在的大学文凭含金量降低,为什么很多孩子进入社会就业之后,选择的行业跟自己的专业不对口,也造成大学生就业难的现象。 随着社会的发展,学生的校园生活变得越来越丰富,这些都是在培养孩子的兴趣,让孩子根据自己的兴趣作出选择,锻炼自己。毕竟未来是孩子自己的以后的路终究需要他自己一个人走。孩子会成长,会有自己的想法,我们父母不能一味否定孩子的眼光,否定孩子的选择,有的时候我们不得不承认,孩子走的比我们更快,比我们更前。 培养孩子拥有好的兴趣,能引领孩子一生为之学习。

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要让客户喜欢你,建立良好的客户关系是至关重要的。以下是一些建议,可以帮助您赢得客户的好感并建立良好的关系: 1. 建立真正的连接:与客户建立真实、诚挚的连接是关键。表达出对客户的关心和关注,倾听他们的需求和关注点,并与他们建立起互信和共鸣。了解客户的背景、兴趣和价值观,并在与他们交流时展示出真正的兴趣和尊重。 2. 提供卓越的客户服务:提供卓越的客户服务是一个赢得客户喜欢的重要方面。积极主动地回应客户的问题和需求,确保及时而准确地处理客户的请求。关注细节,确保顾客的每一个需求都得到满足,并致力于超越他们的期望。 3. 显示专业知识和价值:通过展示您的专业知识和经验,让客户认识到你作为行业专家的价值。提供有益的建议、洞察和解决方案,帮助他们解决问题或实现目标。分享您的见解和思考,成为客户可以依赖和倚靠的资源。 4. 保持真诚和透明:在与客户交流时保持真诚和透明。避免使用过于推销的语言,而是坦率地回答客户的问题,提供透明的信息,并与客户建立起一个真实和平等的关系。这种信任和透明性将有助于建立长期的合作关系。 5. 持续沟通和关注:与客户保持持续的沟通和关注非常重要。定期跟进他们的业务和需求,了解他们的变化和挑战,并提供支持和帮助。通过电子邮件、电话、会议或社交媒体等不同的渠道,与客户保持紧密联系。 6. 因应客户反馈:认真面对客户的反馈和意见,并及时采取行动。积极地回应客户的批评与建议,展示出您愿意改进和提供更好的服务的决心。客户看到您尊重他们的意见,并积极调整以满足他们的需求,最终会更加喜欢你。 7. 提供额外的价值和惊喜:努力超越客户期望,提供额外的价值和惊喜。这可以包括提供专属优惠、升级服务、新产品的独家试用等。这些额外的努力将增加客户的满意度,并促使他们保持对您的忠诚和支持。 通过这样的努力,你将能够赢得客户的好感,并建立起长期稳定的合作关系。 getParagraph(16263); getParagraph(16264); getParagraph(16265);

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机构名称(中文名称&英文名称) 蜂蜡教育·音乐留学培训中心 Beeswax Music Education 蜂蜡音乐教育 蜂蜡音乐留学教育 蜂蜡教育音乐培训中心大堂 理论课教室 课室 主要业务范围(主要产品) 1. 欧美现代音乐学院入学考试专项培训 (中英双语) 【含即兴演奏、节奏与音准、视奏、视唱、练耳、乐理、演奏技巧等内容】 2. 专业演奏/演唱技巧教学 (中英双语) 3. 专业音乐理论教学(中英双语) 4. 专业音乐制作技巧培训(中英双语) 蜂蜡音乐教育简介 一站式提供欧美现代音乐学院入学考试培训、专业演奏/演唱技巧培训、专业音乐理论培训、音乐制作技巧培训、托福/雅思留学英语培训、申请文书及留学签证服务,为您顺利考入伯克利音乐学院保驾护航,让伯克利教授和课程总监一起帮助您上伯克利音乐学院等欧美现代音乐学院名校。 师资团队 吴笛Kael Wu,蜂蜡音乐创始人,以优异的成绩毕业于美国伯克利音乐学院演奏专业,主乐器为吉他。他常年上榜Dean's List,即优秀学生名单。他甚至在伯克利难度**的专业之一的演奏专业,一学期十多门课全A,获得GPA 4.0的满分。 主要成就:伯克利音乐学院现代古典/现代即兴演奏团指挥兼课程总监、2018年Ibanez吉他大赛冠军、参与录制吉他大师Paul Gilbert**专辑《Behold Electric Guitar》、创立蜂蜡留学音乐教育品牌等... 师从Paul Gilbert、Greg Howe、Joe Stump、Scotty Johnson、Jon Finn和Don Lappin等欧美著名吉他大师,其中以Paul Gilbert和Buckethead对他的演奏影响**深。擅长摇滚、金属和融合等演奏风格,个人专辑《Heavily Modified》将在2019年底出版发行。 曾作为主音吉他手与Paul Gilbert、Victor Wooten、Terry Bozzio等欧美一线艺人共同演出。舞台经验丰富的他,除了投入音乐创作之外,更热爱音乐教育事业。拥有多年在美国执教的专业经验,**年长的学生将近60岁。 2018年,伯克利音乐学院聘请他担任现代古典/现代即兴演奏团指挥兼课程总监(director of the Contemporary classical/improvisation guitar ensemble),与学院共同开发课程,是第1位获此殊荣的中国人。 吴笛老师获得2018年ibanez电吉他全国大赛第 1 名 麦镇Ivan Mak 毕业于美国伯克利音乐学院爵士作曲系与电影配乐系(双学士) 毕业于美国洛杉矶音乐学院(Musicians Institute)吉他演奏系与录音工程系 吉他演奏师从吉他大师Tomo Fujita、Tim Miller和Sid Jacobs 爵士作曲师从传奇爵士鼓大师Buddy Rich爵士大乐队小号手Greg Hopkins 电影配乐师从美国影视配乐家Richard Davis、Tim Huling和Andreas Bjørck 擅长爵士、拉丁、摇滚和流行等风格演奏、作曲和影视与广告的配乐及后期制作。曾在纽约BUTTER广告音乐制作公司担任音乐编辑师;曾参与纽约多个装置艺术, 时装与纪实的短篇电影与广告的音乐配乐和制作;舞台经验丰富的他,在美国洛杉矶担任多场演唱会吉他手,曾作为艺人助理参与2016 Olivia Newton-John(4次格莱美获奖澳洲歌手)香港演唱会。 原创单曲:《Not Today》 麦镇与老师,伯克利音乐学院教授Tomo Fujita(John Mayer老师) 麦镇与老师Greg Hopkins getJgMod("812253")

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如果确定了要参加艺术高考,首先要了解有哪些专业,这些专业需要准备什么、考试内容是什么。获得了充分的专业信息后,可以选择专业学习,运用所学的一些方法技巧反复练习提升自己,或者找一些复习资料,踏实看书学习。既然选择了艺术高考,便只顾在高三这年风雨兼程。一旦确定了目标,便要义无反顾地投身到艺术专业考前准备中。一定要认真、坚持。很多人容易在大环境下迷失自己,切记自己选择专业的初衷,询问自己每一天过的是否充实! 铭一传媒成立于2015年,经过三年多的潜心研究艺术类考试,现在我们带着十足的信心,来到了您的面前。铭一传媒致力于学生的精准化培养,打造全体小班化教学,遵循有教无类,因材施教的教育原则,一心一意钻研教学,人性化培养孩子。铭一传媒的所有专业类教师,均是名校毕业,并且都是通过艺考考入名校,而且考试名次名列前茅。同时,我们还有名校大学教授坐镇,不定期指导孩子,让孩子零距离接触艺考。想了解更多关于深音乐艺考的问题咨询马老师:18188609847(微信同号),还可以免费领取试听课哦。

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课程简介 主要针对计划申请海外音乐院校,以音乐为专业的学生。 学校简介 蜂蜡音乐是美国伯克利音乐学院原现代古典/现代即兴演奏团指挥兼课程总监(director of the Contemporary classical/improvisation guitar ensemble)吴笛(Kael Wu)创办的音乐留学服务平台。 蜂蜡音乐是美国伯克利音乐学院中国区入学考试官方考点,举行美国伯克利音乐学院咨询会、大师课、入学考试与面试。并荣获第五届深圳教育“好口碑”艺术教育风尚奖。 蜂蜡音乐一站式提供: 表演、作曲、编曲、音乐制作、歌曲创作、影视配乐、音乐教育、音乐商学、申请文书及留学签证服务,为您顺利考入海外音乐院校保驾护航。 秉承“来蜂蜡音乐,做个狂热者”的教学理念,长期为学生提供高质量的训练服务。 课程优势 美国伯克利音乐学院中国区入学考试官方考点 全海归教师团队 中英双语授课 50%硕士及以上学历师资团队 100%海外音乐院校录取 专注音乐留学 课程针对人群 初中生、高中生、大学生、成人 课程设置 核心音乐课: 1、爵士音乐理论 2、古典音乐理论 3、爵士和声进阶 4、视唱/练耳 主乐器专业课: 1. 声乐-流行演唱 2. 吉他演奏 3. 贝斯演奏 4. 架子鼓演奏 5. 爵士钢琴演奏 6. 古典钢琴演奏 作品集录制: 1. 个人音乐作品集录制 考前冲刺: 1. 入学考试与面试冲刺 2. 模拟面试官 音乐专业课: 1. 作曲 2. 编曲 3. 歌曲创作 4. 音乐制作 5. 录音工程 6. 电影配乐 7. 游戏配乐 乐队合奏课: 1. 流行合奏课 2. 融合爵士合奏课 3. 布鲁斯合奏课 4. Funk合奏课 5. 摇滚合奏课 6. 重金属合奏课 上课环境 师资介绍 getJgMod("319702")

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