北京因科机器人培训

3-18岁是孩子学习少儿编程的zui佳时期，因此处于这个时期的孩子学习少儿编程都不算晚，3岁的孩子处于大脑发育的黄金时期，这个时候开始接触编程对于脑力潜能的开发是非常有帮助的，因此学习少儿编程还是要趁早，错过了就晚了。

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  初级课程——机械模型（6-8岁）

  经过学习制作各种机械动力结构的模型，让学生在过程中多动手、多动脑、多表达,激发学生对科技学习的兴趣,同时培养孩子在学习过程中养成归类的习惯,并不断提高学生的自主性与自信心。引导学生无序的发散性思维逐渐转变为有序创新意识。

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  中级课程——智能控制（8-12岁）

  培养学生储备经典的机械模型,并通过学习程序控制;传感器制动来操控机器运作,让学生把-一个简单的机器通过不断的设计与改进变成-一个 具有感知能力规划能力的机器人。培养学生学会提出合理问题，不断提高孩子归纳、理解的能力,同时培养孩子的创新思维。

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  高级课程——创客养成（10-18岁）

  在专业上,能系统掌握元器件、电路知识,硬件结构和编程知识。有能力自己去了解并学习元器件的用法、硬件结构及代码编程,能够有一定能力去研究和研发课题。 锻炼孩子自主学习、自主研究的能力，激发学生进行不断的科技创新。

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  比赛课程——赛前集训（6-18岁）

  因科机器人素养教育鼓励学生并带领学生参加机器人相关的比赛活动。但我们比赛课程的研发和教学过程中,绝不是为了追求比赛的冠军，我们更注重引导学生合作，-起认真的去准备比赛，去挑战自己。参加比赛活动中在知识上能学有所用,在综台素质上能得到实践和锻炼,在视野上

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  科技特长生课程——升学更简单

  在市、区教育行政主管部门直接组织或参与组织的青少年科技创新大赛、金鹏科技论坛、头脑创新思维大赛、头脑奥林匹克竞赛、天文(观测、摄影、论文)竞赛、智能控制(单片机)竞赛、电子技术竞赛、业余电台比赛、无线电测向比赛、航空(航天、航海)模型比赛、奥林匹克信息学竞赛、未来