2024年中级经济师辅导

课程服务

高清课件：仿真高清课堂更生动、直观

权威师资：业内权威名师倾情联袂主讲

移动课堂：手机看课、平板看课同步演练、随练随问

下载中心：提供视频、讲义、习题下载，节省学员上网费用

海量题库：高含金量模拟题附有答案及解题思路

机考模拟系统：迷你考试环境，紧扣考纲，覆盖考点。有效提高应试能力！

专家答疑：资深老师解答学员问题24小时内得到满意答复

视频直播互动：实时在线直播与名师距离接触

特色服务

学习计划：给你制定一个科学省时，循序渐进的学习计划

个性化专业辅导：个性化高效学习系统

教学督学：班主任定期跟进你的学习进度，了解并解决你的困扰

1v1直播：有疑问，当面问老师。学习可以是互动、愉快的

24小时答疑：24小时内解答所有答疑室提问，VIP QQ群，即问即答

考前实战：摸底测评/月考/仿真机考，考前2周进行

协议：考试不过，免费重学，考完没有后顾之忧

学员评价

学员ID：2016whj，成绩：中级人力：84，中级基础：93。通过感言：2016年选择了环球网校帮助我学习，我认为是正确的，最最喜欢和感谢经济基础课的刘艳霞老师，对于我这种底子薄年纪大加上工作忙的这类学员来说，刘老师的授课方法，包含一些难点的取舍，很受用，为我有限的学习时间和精力都用在了刀刃上，助我今年顺利通过考试了！刘老师谢谢您！

学员ID：wsy170tyy，成绩：中级建筑：112，中级基础：109。通过感言：建筑实务112，经济基础109。感谢刘艳霞老师，听她的课思路清晰，不走弯路，就像吃了定心丸，一点不担心通过不了。已经推荐给其他备考的同事了，考经济师一定认准环球网校刘艳霞老师！

学员ID：nicky775，成绩：中级工商：129，中级基础：130。通过感言：刘艳霞老师给我最大的感触就是她自身对知识的深刻理解和把握，很多抽象的知识点，通过她的理解，用浅显易懂的语言表述。从应试的角度又能很准确的帮学员找准复习点。授课过程更是激情饱满，思路清晰，丝毫没有照本宣科的意思，这也让学员听起课显得不那么枯燥乏味。最后，夸赞一下她这门课强化班的讲义，知识点的梳理很到位，对于考试的要点和常考点都做了鲜明的标注。完全可以抛开教材了。

学员ID：18087169698，成绩：中级财税：107，中级基础：92。通过感言：我去年经济基础考了69分，今年在线估分是91分，希望能通过，谢谢刘艳霞老师，你最后拟订的三套模拟题内容丰富，知识面全，系统概括了经济基础的大部分课程，最后向刘艳霞老师说声谢谢！

第十章公共物品与财政职能

一、公共物品的定义及其融资与生产

1. 公共物品的特征：非竞争性(主要特征)，非排他性(派生特征)。

2. 公共物品的需求一般通过政治机制(投票表决)显示。

3. 常见的多数决策规则有：①相对多数决策;②二轮决选制;③逆向排除法;④博尔达计分法;⑤孔多塞规则;⑥赞同投票。

4. 公共物品的融资方式：①政府融资(强制融资);②私人融资(自愿融资);③联合融资。

5. 公共物品的生产方式：①政府生产;②合同外包。

6. 公共物品供给的制度：①决策制度(核心)，何种物品应当被公共地而不是四人提供?提供多少?②融资制度;③生产制度;④收益分配制度。

二、公共财政的基本职能

7. 公共财政具有①资源配置;②收入分配;③经济稳定与发展职能。

8. 资源配置范围：应当是市场失灵而社会又需要的公共物品和服务的领域。主要有：①满足政府执行职能的需要(政府机关正常运转、国家安全支出、一般公共服务支出等);②市场失灵而社会又需要的准公共物品和服务(如公共卫生、科技、公共工程);③对社会资源配置的引导性支出(如矫正外部效应等)。